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Cours en ligne HEM
Le numérique au service de la création, de l’enseignement et de la recherche
À la Haute école de musique de Genève, nous considérons le numérique comme un levier central au service de la formation artistique et du fonctionnement institutionnel.
Notre stratégie numérique s’inscrit dans le cadre global de la stratégie globale de la HES-SO Genève, en lien étroit avec le Bureau de la stratégie numérique (BSN) et la Direction des systèmes d’information (DSI). Elle en reprend les grandes orientations et objectifs, en les adaptant aux spécificités du contexte artistique, pédagogique et scientifique de la HEM.
Notre ambition, à travers cette stratégie, est de proposer un environnement numérique cohérent, sûr, inclusif et durable, soutenant l’excellence académique, la création artistique et l’innovation pédagogique.
Cette stratégie se décline en quatre axes complémentaires, qui structurent nos projets et actions actuelles et à venir.
Axe 1 : Gouvernance de l’information
Mieux organiser et valoriser les données
Nous traitons quotidiennement un volume important de données pédagogiques, artistiques, scientifiques et administratives. Une gouvernance claire de l’information est essentielle pour renforcer la qualité de nos services, soutenir l’automatisation de certains processus et assurer la pérennité des contenus produits à la HEM.
Nos objectifs
- Mettre en place des processus transversaux pour l’ensemble de la communauté
- Améliorer l’expérience des étudiant·es, du personnel et de nos partenaires
- Déployer une politique institutionnelle de gestion et de valorisation des données cohérente avec les objectifs d’optimisation et de durabilité fixés par la HES-SO
Quelques actions clés
- Dématérialisation du dépôt des travaux de bachelor et de master
- Numérisation du processus de saisie et de validation des programmes d’examens
- Mise en place d’un outil numérique de planification des productions et activités artistiques
- Définition d’une politique d’archivage et de gestion du cycle de vie des contenus numériques
Axe 2 : Pour un numérique inclusif et responsable
Former, accompagner et réduire les inégalités
Nous encourageons une appropriation critique, responsable et équitable du numérique par l’ensemble de notre communauté. Cela implique le développement de compétences pratiques, mais aussi une réflexion sur les enjeux d’inclusion, d’éthique, d’impact environnemental, en incluant les usages des technologies d’intelligence artificielle.
Nos objectifs
- Renforcer l’employabilité des étudiant·es et le développement professionnel du personnel
- Lutter contre les formes d’exclusion numérique
- Promouvoir des usages durables et responsables des technologies numériques
Quelques actions clés
- Intégration des enjeux numériques d’accessibilité dans les actions en faveur de l’égalité des chances
- Partenariats pour le reconditionnement et l’accès au matériel informatique
- Formations ciblées aux outils numériques et aux IA génératives
- Mise à disposition de ressources et de guides
Axe 3 : Innovation pédagogique et artistique
Expérimenter de nouvelles formes d’apprentissage et de création
Nous nous positionnons comme un espace d’expérimentation pédagogique et artistique, où les technologies numériques soutiennent l’évolution des pratiques d’enseignement, d’apprentissage, de création et de recherche.
Nos objectifs
- Stimuler la créativité par l’intégration des médias numériques et l’IA
- Développer des parcours d’apprentissage plus flexibles et hybrides
- Accompagner les enseignant·es dans la création de contenus numériques et de ressources éducatives ouvertes
Quelques actions clés
- Mise à disposition de contenus pédagogiques en accès libre via le Campus Digital HEM
- Intégration des compétences numériques transversales dans les cursus
- Ateliers et formations pour les enseignant·es (IA, evironnements personnels d’apprentissage)
- Projets pédagogiques associant création artistique, technologie et innovation
Axe 4 : Le numérique dans la recherche appliquée
Analyser l’impact des technologies numériques sur les pratiques musicales
Nous développons une recherche qui mobilise le numérique à la fois comme outil et comme objet d’étude, afin d’analyser ses effets sur l’enseignement, la création, l’évaluation et la performance musicale.
Nos objectifs
- Encourager des approches interdisciplinaires croisant arts, technologies et éducation
- Diffuser les résultats dans des formats ouverts et accessibles
- Renforcer les liens entre recherche, enseignement, pratiques professionnelles et société civile
Quelques actions clés
- Projet de recherche en cours sur les modalités d’évaluation et d’admission à distance
- Développement d’un outil numérique de visualisation et d’analyse territoriale des inégalités sociales
- Développement d’une application dédiée à la prévention de la santé des musicien·nes
