Enseigner les musiques du monde

Espaces, contextes, enjeux

Depuis quelques décennies, la Suisse, à l'instar d'autres pays dans le monde, a vu émerger des initiatives visant à pluraliser l’enseignement musical. De projets initiés au sein de conservatoires et Hautes Ecoles aux actions développées par des associations valorisant les "musiques du monde" ou faisant de la musique un vecteur d'insertion, ces expériences ciblent des répertoires différenciés et s’adressent à des publics variés.

Organisé avec le soutien du FNS et en partenariat avec la Société Suisse d’Ethnomusicologie (CH-EM), ce colloque portera un regard large sur des initiatives développées en Suisse et à l’étranger. Quelles musiques et quelles pratiques sont enseignées, pour qui, avec quels impacts ? Quels sont les enjeux et défis actuels ?