Accompagnement et option chef-fe de chant
Cette orientation prépare à l’activité d’accompagnateur ou accompagnatrice au piano au sein des institutions de production ou d’enseignement. L'option chef-fe de chant permet de spécialiser le parcours d’étude vers l’activité de chef-fe de chant pour l’opéra ou dans les établissements d'enseignement et comme coach pour les chanteurs et chanteuses lyriques.
Orientation accompagnement
Cette orientation prépare à l’activité d’accompagnateur ou accompagnatrice au piano au sein des institutions de production ou d’enseignement.
En plus des compétences artistiques normalement requises par l’exercice de la scène (sensibilité artistique, maîtrise pianistique et stylistique), le métier d’accompagnateur ou d’accompagnatrice demande:
- des connaissances des techniques vocales et instrumentales,
- une grande souplesse d’adaptation au jeu d’ensemble,
- une grande rapidité d’apprentissage de nouvelles partitions,
- des qualités psychologiques et pédagogiques liées à la fonction d’encadrement.
Option chef-fe de chant
L'option chef-fe de chant permet de spécialiser le parcours d’étude vers l’activité de chef-fe de chant pour l’opéra ou dans les établissements d'enseignement et comme coach pour les chanteurs et chanteuses lyriques.
Un dispositif de stages d’observation et de stages pratiques au sein de maisons d’opéra permet aux étudiant-e-s de se familiariser avec le milieu professionnel. Le plan d‘étude est complété par des éléments en lien avec la pratique vocale, la phonétique, la diction, la direction de chœur ainsi qu'avec les productions d'opéra de la HEM.
Plan d'études
Abréviations :
e = examen noté
p = validation par la participation
rs = rapport de stage
ce = co-évaluation
cc = contrôle continu
SA = semestre d’automne
SP = semestre de printemps
A1, A2, etc. = niveau du cours (première, deuxième année, etc.)
S1, S2, etc. = niveau du cours (premier, deuxième semestre, etc.)
Conditions d'accès
En plus des conditions générales pour l’accès au Master, les conditions spécifiques suivantes sont demandées:
- Excellent niveau de piano,
- Compétence à accompagner et à coacher des instrumentistes et des chanteurs et chanteuses,
- Rapidité d’assimilation de nouvelles partitions (lecture à vue, lecture préparée),
- Dispositions à transposer et à réduire des partitions au clavier.
Programme d'étude
Formation principale
Les cours individuels d’accompagnement au piano sont complétés par un dispositif de stages pratique visant à la future intégration professionnelle.
Formation spécifique
Le module de formation spécifique comporte des cours de lecture à vue, de lecture de partitions d'orchestre et de transposition, de pratique d’un instrument mélodique ou du chant et de diction lyrique. De même, une initiation à la direction de chœur ou d’orchestre est proposée. Enfin, l’étudiant-e débute l’acquisition du répertoire auquel il ou elle sera le plus couramment confronté lors de la pratique professionnelle.
Formation complémentaire et optionnelle
Dans ce module, l’étudiant-e est plongé-e dans la pratique collective et dans l’acquisition d’un savoir-faire réflexif. La préparation aux métiers lui permet en outre de se familiariser avec les diverses réalités professionnelles qui l’attendent à la sortie des études.
Projet de Master
Le projet de Master en orientation accompagnement est centré autour de deux récitals publics permettant d’apprécier le ou la candidat-e dans l’accompagnement de chanteurs ou chanteuses et d’instrumentistes. Pour l'option chef-fe de chant, le projet de Master consiste à participer activement à une production d'opéra au Grand Théâtre de Genève et en un récital centré sur les œuvres vocales. Dans les deux options, des épreuves annexes permettent de vérifier des compétences techniques spécifiques, comme la lecture à vue. Le projet comprend aussi un volet réflexif et critique face au texte musical et aux traditions d’interprétation.
