Atelier d'application pédagogique
Ce cours est un laboratoire d’idées, d’échanges, d’observation, de lectures commentées, d’expériences créatives et d’analyse de situations pédagogiques.
Il permet aux étudiant-e-s de mettre en relation leur formation académique et leur histoire personnelle au travers d’un regard neuf et ressourçant.
Les étudiant-e-s sont appelé-e-s à enseigner à leurs pairs, qui leurs donnent un feedback collaboratif, eux-mêmes enrichis par cette expérience commune.
Le cœur du cours est basé sur la pratique active et réflexive, le groupe intervenant au travers de propositions constructives par une adaptation aux exercices donnés par l’étudiant-e, quelle que soit la matière choisie : improvisation, solfège ou rythmique.
Le cours valide la formation professionnelle de l’étudiant-e basée sur la pédagogie Jaques-Dalcroze en stimulant sa capacité à transmettre. Il l’encourage à mieux appréhender son originalité, ses spécificités afin de lui permettre de se projeter dans un avenir professionnel ouvert et dynamique.
Grâce au parcours artistique et pédagogique varié de la professeure, le cours permet d’aborder toutes les tranches d’âge et types d’élèves avec leur caractéristique associée en cherchant par des échanges fructueux à trouver des solutions adaptées et créatives.