Que se passe-t-il lorsque chaque petit geste de notre vie quotidienne est automatisé par des intelligences artificielles et autres logiciels? Comment peut-on développer à travers le design et l’art une littératie du code et de la technologie; une compréhension (et démystification) de la manière dont ces systèmes opèrent sur nous et sur ce qui entourent? Finalement, comment utiliser ces logiciels à des fins créatifs et pour générer de nouvelles images.

Tels sont les points de départ de cet atelier dirigé par Matteo Loglio. Par l’utilisation du logiciel de création Runaway permettant une prise en main rapide des algorithmes de deep learning, le résultat a été la création de sept vidéos où les formes où de nouvelles possibilités graphiques et purement artificielles émergent, où les images sont changées par les propositions de l’algorithme, où l’exploration conduit par les étudiants fait corps avec l’inconnu offert par la machine.

Etudiant-e-x-s
Baldinetti Pauline
Bertazzo Lucia
Besic Ilhana
Boulesteix Benjamin
Délisse Audrey
Grajewska Dorota
Groebli Arthur
Hübner Hagen
Jomaa Raghid
Kahn Salomé
Langlade Hugo
Parente Emma
Reymondin Melina
Rodrigues Andreia
Serre Théotime
Vogelsperger Clément

Enseignant-e-x-s 
Matteo Loglio