13 Houses, 1 Garden est l'atelier de diplôme de Master qui a exploré des approches alternatives à la densification dans le contexte genevois. Situé sur un site à proximité du campus de la HEAD – Genève, où des maisons de la seconde moitié du XXe siècle étaient destinées à être démolies au profit d’un vaste complexe de logements, l’architecture intérieure a été utilisée comme un levier pour imaginer des intentions et des solutions alternatives à la logique de la table rase.
À partir du plan d’aménagement urbain existant, l’atelier a proposé d’envisager un futur alternatif dans lequel la moitié des maisons serait démolie afin de permettre des solutions de logement plus denses, tout en conservant 13 maisons au centre de la parcelle. Entourées de trois nouveaux bâtiments de logements, ces maisons et leurs jardins ont constitué un nouvel espace commun pour les habitant-e-x-s. Les étudiant-e-x-s ont expérimenté la transformation de ces bâtiments à travers de nouveaux usages – logements, programmes culturels, espaces de loisirs et dispositifs extérieurs – tout en repensant les relations entre espaces privés et collectifs.
S’appuyant sur des thématiques individuelles développées lors de recherches précédentes, chaque étudiant-e-x-s a commencé son projet à partir de l’intérieur d’une maison existante. Chaque projet individuel s’inscrivait dans un même contexte, tout en explorant différentes manières d’entrer en relation avec celui-ci. Les propositions pouvaient transformer une maison entière, une partie de celle-ci, intégrer un élément de design autonome à l’intérieur du bâtiment, ou encore ajouter des dispositifs spécifiques au jardin. L’environnement extérieur était considéré comme une extension intégrale des intérieurs, permettant d’élargir les limites disciplinaires de l’architecture intérieure et d’envisager le paysage comme un intérieur habitable.
Le semestre s’est conclu par un projet collectif cohérent, articulant les intentions individuelles dans un cadre commun et ajoutant une dimension collective au projet. L’exposition finale collective a mis en évidence la complexité et les contradictions liées à l’articulation d’une constellation d’interventions personnelles en un ensemble cohérent et réalisable.
Étudiant-e-x-s: Ailyn Pieyre, Célestine Potin, Hugo Maia Schmitt, Jaemo Lee, Karol Szmigielski, Kim Sherin Schönauer,Larisa Coman, Letizia Milone, Lina Zoe Laube, Lisa Schober, Mariia Fomina, Martino De Grandis, Maxime Joost