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Kim Stroumza Boesch

Professeure HES associée

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  • Recherche
  • Publications
Kim Stroumza Boesch
Nom

Stroumza Boesch

Prénom

Kim

Fonction

Professeure HES associée

Rattachement(s)

Centre de recherches sociales (CERES)
Observatoire des politiques de l'enfance, de la jeunesse et de la famille (OPEJF)
Filière Travail social

Contact

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Téléphone direct : +41 22 558 59 71

Bureau

D102

Projets de recherche :

PARTICIPATION-PROTECTION

Kim Stroumza Boesch, Marc Pittet, Anne-Françoise Point (HESTL), Flavio Domenico Fersini, Laetitia Krummenacher, Michel Favez (HETSL)

  • analyse de l’activité en travail social
  • jeunesse
  • politiques publiques
2022 - En cours
Soutien à la parentalité dans des activités éducatives de l’ordre du quotidien

Kim Stroumza Boesch, Marc Pittet, Anne-Françoise Pont (EESP), Laetitia Krummenacher, Flavio Fersini

- - Terminé
Le pouvoir expérientiel du langage au service de la qualité des pratiques dans le champ de la protection de l’enfance

Kim Stroumza Boesch (HETS Genève), Marc Pittet (HETS Genève), A.-F. Pont (EESP Lausanne), Sylvie Catherine Mezzena (HETS Genève), L. Seferdjeli (HEDS), Janette Friedrich (Universtié de Genève), Laetitia Krummenacher

- - Terminé
Formation des valeurs dans l’activité et construction de la professionnalité

Sylvie Catherine Mezzena, Kim Stroumza Boesch, Nicolas Kramer

- - Terminé
Analyse des activités des modérateurs de Noctambus

Kim Stroumza Boesch, Sylvie Catherine Mezzena, Laetitia Krummenacher, N. Reichel (Superviseur à Noctambus), Pascal Baumgartner (réalisateur indépendant), S. Cisse et l’équipe des modérateurs de Noctambus.

- - Terminé
Travail d’intégration à l’œuvre dans l’activité des éducateurs-trices de l’enfance de la Commune de Vernier

Sylvie Catherine Mezzena, Kim Stroumza Boesch, Cécile Borel (Educatrice et déléguée à la recherche, Service de la petite enfance de la Commune de Vernier)

- Terminé
Dilemmes et questionnements dans l'activité quotidienne des soignants auprès de personnes démentes en institution: comment faire exister et maintenir au quotidien dignité, autonomie et vitalité?

Laurence Seferdjeli (Professeure, Haute école de santé, Genève), Kim Stroumza Boesch

- - Terminé
Le pouvoir expérientiel du langage au service de la qualité des pratiques dans le champ de la protection de l'enfance.

Kim Stroumza Boesch, Marc Pittet, Laetitia Krummenacher, A Espace Contact, Lausanne

- - Terminé
La réflexivité dans l'activité des travailleurs sociaux: enjeux pour la professionnalisation

Sylvie Catherine Mezzena (HETS), Kim Stroumza Boesch, Laurence Seferdjeli (conseillère scientifique, HEdS-GE, Genève), Pascal Baumgartner (assistant de recherche, HETS - Genève)

- - Terminé
La construction des partenariats de recherche en HES Santé et Travail Social

Laurence Seferdjeli (HEDS), Kim Stroumza Boesch

- - Terminé
Investissement subjectif et distance dans les métiers de l'humain

Kim Stroumza Boesch, Sylvie Catherine Mezzena, Laurence Seferdjeli (HEdS, Genève), Janette Friedrich (Université de Genève)

- - Terminé
Activités de l’ordre de l’ordinaire, implication du professionnel et ouverture de possibles

Kim Stroumza Boesch, Marc Pittet, Anne-Françoise Pont

Dans Lenzi, Catherine, Moine, Alexandre, Des pas de côté dans le travail social : le métier dans toutes ses marges, (15 p.). 2025, Nîmes : Champ social

Lien vers archivage ArODES (HES-SO)
Comment saisir/décrire l’innovation à l’œuvre dans les pratiques ? : une proposition depuis l’analyse du travail

Kim Stroumza Boesch, Anne-Françoise Pont, Marc Pittet, Sylvie Catherine Mezzena, Laurence Seferdjeli

Dans Chimienti, Milena, Cretton, Viviane, Maeder, Pascal, Maggiori, Christian, Probst, Isabelle, Rullac, Stéphane, Innovation et intervention sociales : impacts, méthodes et mises en œuvre dans les domaines de la santé et de l’action sociale, (pp. 43-69). 2024, Zurich et Genève : Seismo

Lien vers archivage ArODES (HES-SO)
Les dimensions concrètes, événementielles et expérientielles du langage au cœur d’une formation professionnelle en travail social : apprendre (depuis) une conception de l’expression

Kim Stroumza Boesch

Dans Lechaux, Patrick, Mezzena, Sylvie, Wittorski, Richard, L’intervention sociale en actes : l’envers du métier institué, (pp. 81-100). 2023, Nîmes : Champ social

Lien vers archivage ArODES (HES-SO)
Analyse du travail en formation professionnelle de santé et du social : Un levier pour favoriser à la fois l’autonomie et la collaboration en situation de travail

Kim Stroumza Boesch, Alexandra Nguyen

Actes du 6e Colloque international de didactique professionnelle 2022

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Des réussites bien particulières dans un dispositif de coprésence du champ de la protection de l’enfance : entre énigmes et paris

Kim Stroumza Boesch, Marc Pittet, Anne-Françoise Pont Chamot, Laetitia Krummenacher, Flavio Domenico Fersini

Recherches en éducation, 2022, no. 47, pp. 69-83

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Les moments de coprésence parents, enfants et professionnels dans un dispositif suisse de placement : ici et maintenant, entre les trois, l’air de rien, il se passe quelque chose d’important

Kim Stroumza Boesch, Anne-Françoise Pont Chamot, Marc Pittet, Laetitia Krummenacher, Flavio Domenico Fersini

Sociétés et jeunesses en difficulté, 2021, no. 26, Varia

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« Ce n’est pas qu’un moment de repas / devoirs » : les moments de coprésence parents-enfant-professionnels dans un dispositif de placement : résultats synthétiques de la recherche mandatée avec les Airelles

Kim Stroumza Boesch, Anne-Françoise Pont Chamot, Marc Pittet, Laetitia Krummenacher, Flavio Domenico Fersini

(15 p.). 2021, Genève : Haute école de travail social

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Les moments de coprésence entre un enfant placé, son parent biologique et un professionnel en appui sur des activités de l'ordre de l'ordinaire : un dispositif fécond (mais difficile à habiter) pour renforcer le maintien des liens parents-enfants

Kim Stroumza Boesch, Anne-Françoise Pont Chamot, Marc Pittet

Summer School "Child Protection", (30 p.). 2021, Sierre, Suisse : 30 juin 2021

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Les moments de co-présence entre parents, enfants, professionnels dans un dispositif de placement : un dispositif heuristique mais difficile à habiter

Kim Stroumza Boesch, Anne-Françoise Pont Chamot, Marc Pittet, Laetitia Krummenacher, Flavio Domenico Fersini

(72 p.). 2021, Genève : Haute école de travail social

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Participation, aventure et rencontre dans un dispositif d’aide-contrainte : les visites médiatisées comme pratiques au présent

Kim Stroumza Boesch, Sylvie Catherine Mezzena, Anne-Françoise Pont Chamot, Marc Pittet, Laurence Seferdjeli, Laetitia Krummenacher, Flavio Domenico Fersini, Janette Friedrich

Sciences et actions sociales, 2020, no. 13, mis en ligne le 6 juillet, (28 p.). 2020, [S.l.], S.l. : Open Edition Journals, Open Edition Journals

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Faire vivre et sentir les risques pour les transformer : les émotions comme activités dans un dispositif de prévention des risques numériques auprès des jeunes

Sylvie Catherine Mezzena, Kim Stroumza Boesch, Laetitia Krummenacher

Sciences et Actions sociales, 2019, no. 12

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Protection, incertitude et ouverture de possibles dans un dispositif du champ de la protection de l'enfance

Kim Stroumza Boesch, Sylvie Catherine Mezzena, Anne-Françoise Pont Chamot, Marc Pittet, Laurence Seferdjeli, Janette Friedrich, Laetitia Krummenacher

Dans Kuehni, Morgane, Le travail social sous l'œil de la prudence, (pp. 263 -282). 2019, Basel : Schwabe Verlag : Lausanne : HETSL

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Du ressenti à l’expérience en s’appuyant sur le langage : présentation d’un séminaire de formation initiale en travail social

Kim Stroumza Boesch

Dans Kramer, Nicolas, Mezzena, Sylvie, Mezzena, Sylvie Catherine, Construire le rapport théorie-pratique: expériences de formatrices et formateurs dans une haute école de travail social, (p. 49-75). 2019, Genève : Editions IES

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Effets de la gestion managériale sur les pratiques éducatives en Suisse romande : en finir avec l'essentialisme pour soutenir la résistance des professionnels

Sylvie Catherine Mezzena, Chantal Cornut, Kim Stroumza Boesch

Revue [petite] enfance, 2019, vol. 128, pp. 83-97

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Faire se rencontrer recherche, intervention et formation : effets en cascade d’un projet de recherche

Sylvie Catherine Mezzena, Kim Stroumza Boesch

Dans Battaglini, Monica, Fretz, Stéphanie, Nada, Eva, Ossipow Wüest, Laurence, Enquêter, former, publier au cœur de la cité, (pp. 151-172 (21 p.)). 2018, Genève : Editions ies

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Visites médiatisées en protection de l’enfance : exploration et transformation des émotions des professionnels, des parents et des enfants

Kim Stroumza Boesch, Marc Pittet, Anne-Françoise Pont Chamot, Sylvie Catherine Mezzena, Laetitia Krummenacher, Laurence Seferdjeli, Flavio Domenico Fersini, Janette Friedrich

Sociétés et jeunesses en difficulté : revue pluridisciplinaire de recherche, vol. 20 (Printemps)

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Pertinence et positionnement de l’analyse du travail comme théorie et méthode pour l’étude de la recherche partenariale

Laurence Seferdjeli, Kim Stroumza Boesch

Dans Gillet, Anne, Tremblay, Anne-Gabrielle, Les recherches partenariales et collaboratives, (pp. 81-100). 2017, Québec : Presses de l'Université du Québec

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Prendre comme objet l’activité dans le champ du travail social : enjeux et perspectives

Kim Stroumza Boesch, Sylvie Catherine Mezzena

Dans Barbier, Jean-Marc, Barbier, Jean-Marie, Durand, Marc, Encyclopédie d’analyse des activités, (pp. 653-669). 2017, Paris : PUF

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Le savoir-faire de la modération : quand peur et anticipation des risques riment avec convivialité dans les bus nocturnes

Kim Stroumza Boesch, Sylvie Catherine Mezzena, Laetitia Krummenacher, Nicolas Reichel

Sciences et actions sociales, 2017, no.8, pp. 1-20

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À la rencontre des pratiques en travail social : expériences d’un cheminement de pensée en analyse de l’activité

Sylvie Catherine Mezzena, Kim Stroumza Boesch

Travail et apprentissages, 2018, vol. 19., pp. 45-67, 19, pp. 45-67

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Un dilemme pratique à trancher depuis des valeurs logées dans l’activité : conséquences pour la connaissance et la professionnalité des éducateurs

Sylvie Catherine Mezzena, Kim Stroumza Boesch, Nicolas Kramer

Activités, 2016, vol. 13, no. 2, pp. 31-55

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Un dispositif d’autoconfrontation pour « faire connaissance » avec les modérateurs des bus nocturnes genevois

Kim Stroumza Boesch, Sylvie Catherine Mezzena

Dans Charmillot, Maryvonne, Ligozat, Florence, Muller, Alain, Le partage des savoirs dans les processus de recherche en éducation, (pp. 211-228). 2016, Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur

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Langage et savoir-faire : des pratiques professionnelles du travail social et de la santé passées à la loupe

Kim Stroumza Boesch, Heinz Messmer

(256 p.). 2016, Genève : Editions ies

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Introduction

Kim Stroumza Boesch

Dans Messmer, Heinz, Stroumza Boesch, Kim, Stroumza, Kim, Langage et savoir-faire : des pratiques professionnelles du travail social et de la santé passées à la loupe, (pp. 11-26). 2016, Genève : Editions ies

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Le langage dans l’activité du travailleur social : technique d’influence et outil d’analyse

Kim Stroumza Boesch

Dans Messmer, Heinz, Stroumza Boesch, Kim, Stroumza, Kim, Langage et savoir-faire: des pratiques professionnelles du travail social et de la santé passées à la loupe, (pp.185-217). 2016, Genève : Editions ies

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Ils favorisent la quiétude dans les bus nocturnes

Kim Stroumza Boesch, Sylvie Catherine Mezzena, Nicolas Reichel, Pascal Baumgartner, Laetitia Krummenacher, Khoa Hoang

Reiso : revue d'information sociale

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Partenariat de recherche en Hautes écoles spécialisées Santé Travail social de Suisse occidentale : engagement des acteurs et apprentissages croisés

Laurence Seferdjeli, Kim Stroumza Boesch

SociologieS, 2011, (15 p.). 2011, France, France : Association Internationale des Sociologues de Langue Francaise (A I S L F), Association Internationale des Sociologues de Langue Francaise (AISLF)

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