Choisir une formation dans le domaine de la santé, c’est se destiner à exercer une profession pleine d’avenir.
La Ra&D au sein de la HEdS-Genève est assurée par les chercheur·euse·s , avec le soutien de l'Institut de Recherche.
La HEdS-Genève c'est aussi un réseau de contacts privilégiés avec des institutions à travers le monde.
Plus grande école de santé de Suisse romande, la HEdS-Genève est la seule à réunir cinq des sept filières du domaine Santé.
Bobbink, P., Larkin, P., Probst, S.
(2024). Application and challenges of using a Constructivist Grounded Theory methodology to address an undertheorized clinical challenge : a discussion paper : International journal of nursing studies advances.https://doi.org/10.1016/j.ijnsa.2024.100199
Auteur(s) : Paul Bobbink, Sebastian Probst
González-Vargas, A., Barragán Gómez, J., Chavarria, M., Rivas Velarde, M.
(2024). Barriers for adoption and innovation on rehabilitation technology in LMIC countries : a case study in Colombia : The Routledge International handbook of disability and global health .Auteur(s) : Minerva Rivas
Chabal, L. O.
(2024). Big and bright changes in the year ahead : NSWOC advance.https://arodes.hes-so.ch/record/14178
Auteur(s) : Laurent Chabal
Girani, L., Peterschmitt, L., André Zeder, N.
(2024). Choosing greenly : faire face à la crise climatique : guide estudiantin de l'engagement des professionel-les de la santé : .James, C. E., Tingaud, M., Laera, G., Guedj, C., Zuber, S., Diambrini Palazzo, R., Vukovic, S., Richiardi, J., Kliegel, M., Marie, D.
(2024). Cognitive enrichment through art : a randomized controlled trial on the effect of music or visual arts group practice on cognitive and brain development of young children : BMC complementary medicine and therapies.https://doi.org/10.1186/s12906-024-04433-1
Auteur(s) : Clara James, Maxim Tingaud
Rivas Velarde, M., Lovis, C., Ienca, M., Samer, C., Hurst, S.
(2024). Consent as a compositional act : a framework that provides clarity for the retention and use of data : Philosophy, ethics, and humanities in medicine.https://doi.org/10.1186/s13010-024-00152-0
Auteur(s) : Minerva Rivas
Dierckens, M., Deforche, B., De Clercq, B., Weinberg, D., Stevens, G. W. J. M., Chatelan, A., Rouche, M., Clays, E., Delaruelle, K.
(2024). Country-level sociocultural context and socioeconomic inequalities in adolescent dietary behaviours : a multilevel analysis in 21 European countries : Appetite.https://doi.org/10.1016/j.appet.2024.107339
Auteur(s) : Angéline Chatelan
Bruyneel, A. V., Nightingale, L.
(2024). Dance with the senses. A dance class with visual impaired and sighted children in a conservatory : one-year experience : Arts & health.https://doi.org/10.1080/17533015.2024.2342990
Auteur(s) : Anne-Violette Bruyneel
Jotterand Chaparro, C., Moullet, C., Bertoni Maluf, V. A., Parel, N., Tume, L. N., Chatelan, A., Benzi Schmid, C., Reinert, R., Bucher Della Torre, S.
(2024). Development and application of a 2-step methodology to select a reference society providing Dietary Reference Values for national implementation : Public health nutrition.https://doi.org/10.1017/S1368980023002902
Auteur(s) : Corinne Jotterand Chaparro, Clémence Moullet, Valeria Andrea Bertoni Maluf, Nicolas Parel, Angéline Chatelan
Ptak, R., Bourgeois, A.
(2024). Disengagement of attention with spatial neglect: a systematic review of behavioral and anatomical findings : Neuroscience & biobehavioral reviews.https://doi.org/10.1016/j.neubiorev.2024.105622
Auteur(s) : Alexia Bourgeois