Choisir une formation dans le domaine de la santé, c’est se destiner à exercer une profession pleine d’avenir.
La Ra&D au sein de la HEdS-Genève est assurée par les chercheur·euse·s , avec le soutien de l'Institut de Recherche.
La HEdS-Genève c'est aussi un réseau de contacts privilégiés avec des institutions à travers le monde.
Plus grande école de santé de Suisse romande, la HEdS-Genève est la seule à réunir cinq des sept filières du domaine Santé.
Chatelan, A. (2025). Intelligence Artificielle : faire avec une réalité existante, intro et travaux pratiques : Journée de rencontre des partenaires de la formation pratique.
Joubert, D., Boloré, S., Baroni, C., Hans, A.-S., Wasser, A., Kivrak, S., Ringot, A., Dussard, C.
(2025). Interdisciplinary strategies to reduce surgical infectious risk in the operating theatre : a scoping review protocol : JMIR Research Protocols.https://doi.org/10.2196/preprints.67660
Auteur(s) : Sylvain Boloré
Theiss, K., Carpenter, B., Hanass-Hancock, J., Kamalakannan, S., Kulchar, R. J. , Murthy, G.V.S. , Pinilla-Roncancio, M., Rivas Velarde, M., Tetali, S. , Mitra, S.
(2025). Is disability prevalence higher in rural areas? Evidence from functional difficulty and nightlight data in 15 low- and middle-income countries : Disability and Health Journal.https://doi.org/10.1016/j.dhjo.2025.101964
Auteur(s) : Minerva Rivas
Izquierdo Martinez, L. C., Groce, N. E., Hurst, S., Martinez, R. A., Cuculick, J., Rivas Velarde, M. C.
(2025). Key components in the professional ethics of sign language interpreters in healthcare contexts: a qualitative study in Colombia : BMJ open.https://doi.org/10.1136/bmjopen-2024-086490
Auteur(s) : Minerva Rivas
Lonn, P., Mesure, S., Bruyneel, A.-V.
(2025). Le positionnement des pieds, un facteur déterminant pour une évaluation posturale de la personne âgée : Kinésithérapie, la revue.https://doi.org/10.1016/j.kine.2024.12.090
Auteur(s) : Anne-Violette Bruyneel
Petit, M. A., Piguet, J., Lokaj, B., Schmid, J., Gaignot, C.
(2025). Learning MRI with ImmeRgaMe : exploring the pedagogical potential of an innovative serious game for radiographer training : Radiography.https://doi.org/10.1016/j.radi.2025.102921
Auteur(s) : Marie-Anaïs Petit, Joël Piguet, Belinda Mataj-Lokaj, Jérôme Schmid, Céline Gaignot
Boloré, S. , Spielmann, V., Massebiaux, C. (2025). L’évaluation clinique infirmière auprès des patients COVID-19 : comparaison des pratiques domicile-hôpital : Soins.
http://dx.doi.org/10.1016/j.soin.2025.03.002
Auteur(s) : Sylvain Boloré
Pichonnaz, C., Nicolo, P.
(2025). Mains Libres, esprit libre : Mains libres.https://doi.org/10.55498/mainslibres.2025.01.2.0063
Auteur(s) : Pierre Nicolo
Bobbink, P., Gschwind, G., Larkin, P., Probst, S. (2025). Making conscientious decisions: engaging in venous leg ulcer self-management following nurse-led patient education : Qualitative health research.
https://doi.org/10.1177/10497323241285692
Auteur(s) : Paul Bobbink, Sebastian Probst
Dow, C., Lorthe, E., Bernard, J. Y., Galera, C., Marchand-Martin, L., Tafflet, M., Ancel, P. Y., Charles, M. A., Heude, B. (2025). Maternal prepregnancy obesity and offspring intelligence quotient at 5 years : a multicohort analysis : Paediatric and Perinatal Epidemiology.
https://doi.org/10.1111/ppe.13157
Auteur(s) : Elsa Lorthe