Choisir une formation dans le domaine de la santé, c’est se destiner à exercer une profession pleine d’avenir.
La Ra&D au sein de la HEdS-Genève est assurée par les chercheur·euse·s , avec le soutien de l'Institut de Recherche.
La HEdS-Genève c'est aussi un réseau de contacts privilégiés avec des institutions à travers le monde.
Plus grande école de santé de Suisse romande, la HEdS-Genève est la seule à réunir cinq des sept filières du domaine Santé.
Perreault, M. L., Taylor-Bragge, R., Chneiweiss, H., McLachlan, A. D., Gregory, T. R., Khalid, R., Bassil, K., Svalastog, A. L., Velarde, M. R., Illes, J.
(2025). Indigenous representation in neuroscience scholarship, teaching and care : Nature Reviews - Neuroscience.https://doi.org/10.1038/s41583-025-00933-2
Auteur(s) : Minerva Rivas
de Weck, E., Noble, C., Sormani, J., Naulin, M. L., Jaksic, C., Arsever, S., de Tejada, B. M., Schmidt, N. C., Guyer, A. L., Benski, A. C.
(2025). Influence of women's legal status on pregnancy outcomes and quality of care: Findings from the Pregnancy of Migrants in Switzerland (PROMISES) program : PLOS global public health.https://doi.org/10.1371/journal.pgph.0004217
Auteur(s) : Jessica Di Vincenzo-Sormani
Glowinski, D., Buchheit, F., Badier, E., Celi, J., Boloré, S., Fassier, T. (2025). Innovative sensor-based technology and measurement solution for interprofessional simulation in crisis resource management : Simulation in healthcare : journal of the society of simulation in healthcare.
https://doi.org/10.1097/SIH.0000000000000855
Auteur(s) : Sylvain Boloré
Barchielli, C., Busnel, C., Ludwig, C., Vallet, F., Lovicu, E., Alaimo, M., Zoppi, P.
(2025). Integrating the COMID tool in nursing and home care to enhance complexity management: how normalization process theory shapes patient care - A pilot study : Acta biomedica.https://doi.org/10.23750/abm.v96i1.16550
Auteur(s) : Catherine Ludwig
Chatelan, A. (2025). Intelligence Artificielle : faire avec une réalité existante, intro et travaux pratiques : Journée de rencontre des partenaires de la formation pratique.
Joubert, D., Boloré, S., Baroni, C., Hans, A.-S., Wasser, A., Kivrak, S., Ringot, A., Dussard, C.
(2025). Interdisciplinary strategies to reduce surgical infectious risk in the operating theatre : a scoping review protocol : JMIR Research Protocols.https://doi.org/10.2196/preprints.67660
Auteur(s) : Sylvain Boloré
Theiss, K., Carpenter, B., Hanass-Hancock, J., Kamalakannan, S., Kulchar, R. J. , Murthy, G.V.S. , Pinilla-Roncancio, M., Rivas Velarde, M., Tetali, S. , Mitra, S.
(2025). Is disability prevalence higher in rural areas? Evidence from functional difficulty and nightlight data in 15 low- and middle-income countries : Disability and Health Journal.https://doi.org/10.1016/j.dhjo.2025.101964
Auteur(s) : Minerva Rivas
Izquierdo Martinez, L. C., Groce, N. E., Hurst, S., Martinez, R. A., Cuculick, J., Rivas Velarde, M. C.
(2025). Key components in the professional ethics of sign language interpreters in healthcare contexts: a qualitative study in Colombia : BMJ open.https://doi.org/10.1136/bmjopen-2024-086490
Auteur(s) : Minerva Rivas
Lonn, P., Mesure, S., Bruyneel, A.-V.
(2025). Le positionnement des pieds, un facteur déterminant pour une évaluation posturale de la personne âgée : Kinésithérapie, la revue.https://doi.org/10.1016/j.kine.2024.12.090
Auteur(s) : Anne-Violette Bruyneel
Petit, M. A., Piguet, J., Lokaj, B., Schmid, J., Gaignot, C.
(2025). Learning MRI with ImmeRgaMe : exploring the pedagogical potential of an innovative serious game for radiographer training : Radiography.https://doi.org/10.1016/j.radi.2025.102921
Auteur(s) : Marie-Anaïs Petit, Joël Piguet, Belinda Mataj-Lokaj, Jérôme Schmid, Céline Gaignot