Choisir une formation dans le domaine de la santé, c’est se destiner à exercer une profession pleine d’avenir.
La Recherche et l'innovation au sein de la HEdS-Genève est assurée par les chercheur·euse·s , avec le soutien de l'Institut de Recherche.
La HEdS-Genève c'est aussi un réseau de contacts privilégiés avec des institutions à travers le monde.
Plus grande école de santé de Suisse romande, la HEdS-Genève est la seule à réunir cinq des sept filières du domaine Santé.
La mission principale de l’IR‐HEdS est de soutenir la qualité de la Recherche et l'Innovation, sous forme de collaborations interdisciplinaires (régionales, nationales et internationales) mais aussi de pôles d'excellence intra‐filière qui nourriront la formation de base et continue.
La Professeure Clara James est la Responsable de l'IR-HEdS.
Le Conseil Ra&D est l'organe décisionnel de l'IR-HEdS.
La communauté des chercheuses et chercheurs compte une quarantaine de membres du corps enseignant impliqués dans des projets de Recherche et d'Innovation.
Les projets de Recherche et d'Innovation menés par les chercheur·euses de l'IR-HEdS s'inscrivent dans une matrice constituée de cinq axes thématiques et trois approches méthodologiques.
Les thématiques traduisent le « Quoi » (« What ») : sur quoi porte la recherche ?
Dans le contexte d’une population toujours plus âgée, l’axe de recherche "vieillir en bonne santé" a pour but la promotion d’un vieillissement en santé, la prévention des risques de fragilisation et les adaptations face au déclin des ressources physiques, cognitives ou sociales. Ces objectifs constituent les dimensions prioritaires d’un maintien de l’autonomie et du bien-être. Projets de recherche liés
La famille constitue le premier lieu de prévention et de promotion de la santé, par le biais des habitudes de vie. In utero déjà, la santé des mères influence celle des futur·es adultes. La recherche dans ce domaine vise à comprendre les mécanismes permettant le développement serein de l’enfant et de la famille, de la grossesse à la période périnatale. Projets de recherche liés
L'alimentation peut être source de plaisir, d'intoxication ou de maladies chroniques. La nutrition est un facteur déterminant pour la santé, la croissance et la longévité. L'axe de recherche « Alimentation, nutrition et santé » vise à comprendre et à équilibrer les pratiques individuelles avec les incitations de santé publique, afin de prévenir les maladies chroniques et de répondre aux besoins nutritionnels et hédonistes de l'organisme.
La réhabilitation concerne de nombreuses professions de santé. Elle vise la réintégration et le rétablissement d'une personne touchée sur le plan fonctionnel, physique, sensoriel, intellectuel, psychologique ou social. Un objectif complémentaire est le retour à l'activité professionnelle ou à la pratique sportive antérieure, ainsi que le développement de nouvelles activités ou de projets éducatifs. Les progrès scientifiques et le développement de nouvelles technologies élargissent sans cesse les possibilités de réhabilitation, permettant à un plus grand nombre de personnes de retrouver une autonomie suffisante et une meilleure qualité de vie.
Le domaine de la santé est en constante évolution. Dans ce contexte, il est important de trouver le juste équilibre entre les réalités du terrain et la formation des professionnel-les. Cette prise de conscience implique non seulement d'intégrer les dernières connaissances scientifiques dans les pratiques professionnelles, mais aussi d'intégrer l'expérience et les connaissances acquises sur le terrain dans les programmes éducatifs. L'analyse scientifique des pratiques et des attitudes des professionnel-les peut réduire l'écart entre la théorie et la pratique. Ce processus offre également un cadre permettant d'évaluer les professions en termes de pénurie, d'engagement et d'abandon.
Les approches traduisent le « Comment » (« How ») : par quels moyens la thématique est investiguée ?
La technologie de la santé s'intéresse à toute innovation (dispositifs, procédés, médicaments, vaccins, systèmes) pour évaluer et/ou résoudre un problème de santé et améliorer la qualité de vie. Dans cette approche s'inscrit également la médecine digitale, regroupant les technologies de l’information, l’e–health, la nanotechnologie, les neurosciences et les sciences de la vie. Projets de recherche liés
La recherche clinique implique un individu, un groupe de personnes ou du matériel humain (comportement, échantillon de tissus). Elle comprend la recherche orientée vers les patient·es incluant les essais cliniques ; les études épidémiologiques et comportementales ; les études des résultats des prestations des services de santé (cf. définition du National Institutes of Health). Projets de recherche liés
Le transfert de connaissances dans le domaine de la santé implique le regroupement synthétique des connaissances et leur diffusion auprès des différent·es acteur·trices de la santé, notamment les professionnel·les et les patient·es. Cette approche s'intéresse à l'intégration des connaissances issues de la recherche dans les pratiques en santé, comment favoriser les échanges entre les chercheur·euses et les utilisateur·trices de la recherche, améliorer les formations. Projets de recherche liés
Les projets de Recherche et d'Innovation sont répertoriés sur cette page web.
Projets par filière:
L’IR-HEdS regroupe une quarantaine de chercheuses et chercheurs en Santé issu·es des filières Nutrition et diététique, Physiothérapie, Sage-femme, Soins infirmiers et Technique en radiologie médicale, ainsi que des formations interprofessionnelles.
Parallèlement à leurs travaux en Recherche et Innovations, elles et ils assurent des prestations de service basées sur leurs expertises et enseignent à la Haute école de santé au niveau Bachelor et Formation continue, ainsi que dans d’autres hautes écoles et universités.
Les chercheuses et les chercheurs de la HEdS-Genève collaborent avec divers partenaires afin d’améliorer les pratiques et élargir les connaissances scientifiques.
Les projets de Recherche et d'Innovation se font en collaboration et en partenariat étroit avec les institutions de soins publiques et privées, la Faculté de médecine de l’Université de Genève, d’autres HES ou universités suisses et européennes, et l’industrie.
Actuellement, la HEdS travaille avec une cinquantaine de partenaires :
Les recherches conduites à la Haute école de santé sont subventionnées par le Fonds national de la recherche (FNS), la CTI/Innosuisse, des fonds privés, la HES-SO et par les institutions elles-mêmes.
Les chercheuses et les chercheurs de l'IR-HEdS mettent à disposition leurs expertises de Recherche appliquée et Développement dans le domaine de la Santé : contactez-nous!
La HEdS-Genève répond également aux demandes de formations continues.
La Haute école de santé de Genève soutient le mouvement Open Access, ainsi que la Stratégie nationale suisse sur l'Open Access.
Les éditeurs de revues scientifiques ont longtemps proposé l’accès à leurs journaux via des abonnements très onéreux et ceci au détriment de la recherche et de l'accès à l'information.
L’Open Access est une initiative qui vise à supprimer le monopole de ces éditeurs.
L'Open Access permet que chacun·e puisse bénéficier librement et gratuitement de la lecture et de l'utilisation des résultats de la recherche dans une démarche de démocratisation du savoir.
Les fondements de l'Open Access sont décrits dans la Budapest Open Access Initiative.
Les avantages de l'Open Access sont nombreux et touchent autant les autrices et auteurs que le lectorat.
Swissuniversities. (2024). Open Access. https://www.swissuniversities.ch/fr/themes/open-science/open-access
Il existe différentes sortes (appelées aussi routes) d'Open Access.
Ces répertoires, bien que founis, ne sont pas forcément exhaustifs.
Il se peut que certains titres en Open Access n’y figurent pas.
Directory of Open Access Journal (DOAJ)
Liste les informations d’une revue pour la Gold Road et les prix des APC.
Open Access Scholarly Publishers Association (OASPA)
Liste les éditeurs qui font partie de cette association.
Différentes extensions pour navigateur web existent et peuvent vous permettre de localiser des articles en Open Access (version finale, version post-print)
Unpaywall : repère les articles en libre-accès (Open Access) en moissonnant des sites web d'éditeur et des archives institutionnelles
Open Access Button : repère les articles en libre-accès (Open Access) et permet de contacter si nécessaire les auteur-es pour obtenir le texte intégral
CORE Discovery : Si l’article souhaité n’est pas disponible, l’extension propose des titres traitant de thématiques similaires
Un éditeur prédateur est un organisme se faisant passer pour un véritable éditeur, en proposant diverses revues scientifiques, mais dont le but est uniquement de soutirer les frais de publications aux auteur-es, sans se soucier de la démarche de qualité, notamment le peer-review (évaluation par des expert-es externes) de ces publications scientifiques.
Il existe différents répertoires pouvant lister les revues prédatrices issus de ces éditeurs fallacieux.
Attention, ces répertoires ne sont pas forcément exhaustifs: il convient donc de bien vérifier les informations (croisement d'informations, multiplication des sources, ...)
Des outils en ligne existent pour aider à les évaluer :
« Think, Check, Submit »: Cet outil propose une check-list de questions en anglais et français à se poser pour évaluer une revue en Open Access
Compass to publish : L’Université de Liège a développé cet outil pour aider à déterminer si une revue est une revue authentique ou si c’est une revue prédatrice. Cet outil ne donne pas les APC, ni la qualité de son contenu. Cet outil concerne uniquement les titres de revues Open Access qui demandent des APC
Pour aller plus loin, les pages web sur les éditeurs prédateurs de l’UNIGE peuvent donner des informations complémentaires.
Les licences Creative Commons (CC) déterminent avec précision la diffusion, le partage et la réutilisation de toutes œuvres, notamment les publications scientifiques.
«Elles donnent à tout le monde […] des moyens simples standardisés d’accorder des permissions de droits d’auteur supplémentaires à leurs œuvres.» Source
Il existe 6 différents types de licences Creative Commons créées en combinant 4 éléments:
Les auteur-es des articles publiés en Open Access doivent attribuer une licence Creative Commons à leurs publications, cette licence doit être aussi ouverte que possible (CC-BY conseillée).
L'Institut de recherche et la Bibliothèque de la Haute école de santé vous proposent de parcourir leur exposition dédiée à l'Open Science (inspirée de celle créée par la Bibliothèque de la HEIG-VD).
Il suffit de cliquer directement sur les posters souhaités.
Les bases de données disponibles à la HEdS Genève vous permettent de chercher, entre autres, du contenu en Open Access, comme des articles scientifiques.
Via la plateforme swisscovery, il vous est aussi possible d’effectuer des recherches en filtrant le contenu uniquement en Open Access.
La Bibliothèque se tient à disposition pour tous renseignements complémentaires.
ArODES est l’archive institutionnelle de la HES-SO et permet de valoriser et de diffuser les publications de la communauté de chercheuses et de chercheurs de la HES-SO.
ArODES permet le dépôt des publications en Open Access (Gold, Green ou Hybride).
Cette archive est disponible à tout le monde, sans restriction et on y retrouve diverses versions des publications (version finale ou postprint).
L’institut de recherche (IR-HEdS) se tient à votre disposition pour tous renseignements complémentaires à propos de l’Open Access au sein de la Haute école de santé de Genève.
ArODES est l'archive institutionnelle de la HES-SO. Son but est de valoriser la recherche, notamment en soutenant la diffusion des publications des chercheuses et chercheurs appartenant à la HES-SO. ArODES répond à la Stratégie nationale suisse sur l’Open Access. Celle-ci vise "à rendre librement accessible toute publication scientifique financée par des fonds publics."
Dans le cas de la HEdS, cette mission est assurée par l’Institut de la recherche (IR-HEdS), ainsi que par la Bibliothèque.
Voir toutes les publications de la Haute école de santé de Genève
ArODES permet le dépôt et l’archivage pérenne des documents suivants :
Les types d’accès seront définis en fonction du copyright lié à la publication. La très grande majorité des publications archivées sur ArODES sont disponibles en libre-accès (Open Access)
Pour tous renseignements complémentaires, écrivez à arodes.heds@hesge.ch
Open Access/ArODES
Open Science
Véritables rendez-vous de la Recherche au sein de la HEdS-Genève, les Midis Ra&D sont organisés par l’Institut de Recherche (IR-HEdS).
Proposées durant l’année académique, ces conférences ont lieu pendant la pause déjeuner et donnent la parole à divers·es intervenant·es (chercheur·euses, enseignant·es ou expert·es de l'école ou d’autres institutions genevoises) sur des thématiques diverses en lien avec la Santé.
Deux fois par année, l’Institut de Recherche de la Haute école de santé de Genève (IR-HEdS) propose un bulletin regroupant les nouveautés de sa communauté. Pour rejoindre la liste de diffusion, vous pouvez écrire à rad.heds@hesge.ch
Hors périmètre HES-SO
Suisse
Angleterre
Belgique
Espagne
Finlande
France
Italie
Portugal
Argentine
Canada
Chili
Pourquoi partir en mobilité d'étude ou de stage ?
Des centaines d’étudiantes et d’étudiants sont parti·es en mobilité ces dernières années sur les cinq continents. Alors pourquoi pas vous ?
La HEdS-Genève compte environ 30 partenaires institutionnels (universités et hautes-écoles) et plus de 180 établissements de formations pratiques dans le domaine de la santé dans le monde entier.
Les étudiant·es ayant un projet de mobilité pour un semestre d'études ou une période de formation pratique peuvent procéder comme suit :
Réussite de la 1ère bachelor, pas de remédiation ni répétition en cours (mobilité dès le 3e semestre d’études)
Selon conditions spécifiques et calendrier de la filière
Planification administrative (ex. visa, logement, assurances)
Maîtrise de la langue du pays ou anglais (minimum B2)
En Suisse (hors périmètre HES-SO), en Europe ou dans le monde entier.
Les dates de mobilités vous seront communiquées par votre filière. Lors de la séance de présentation des Relations internationales à la rentrée dès la 1ère année. Merci de bien vouloir vérifier auprès de vos répondant·es respectifs·ves au besoin.
Transmettre leur dossier de candidature complet au Service des Relations internationales avant le 31 janvier précédent l’année académique de la mobilité.
Choisir une destination sur notre catalogue de formation pratique ou liste de partenaires institutionnels + les dates de mobilités.
Toutes les informations sont disponibles sur l'intranet de la HEdS-Genève.
Pour pouvoir venir en mobilité à la HEdS-Genève, vous devez suivre la procédure ci-dessous. La mobilité sera alors possible dès votre 2e année de formation, à condition d’avoir validé tous les semestres précédant le départ, de n’avoir aucun module à remédier durant la mobilité, ni d’échec en stages.
Toute candidature doit être déposée :
Documents à produire - année académique en cours
Toute candidature sera étudiée par le Bureau des relations internationales ainsi que par le·la répondant·e de la filière concernée. Un mois environ après la date de clôture du dépôt des dossiers, nous aviserons les candidat·es de leur éventuelle nomination pour une mobilité de stage ou d’études à la HEdS-Genève.
Pour les étudiantes et les étudiants venant d’une université hors Europe, les aides financières sont assurées par leur établissement d’origine.
Dans le cadre d’accords de collaboration validés avec les institutions partenaires, les étudiant·es venant d’une école ayant adhéré à la Charte Erasmus+ peuvent actuellement bénéficier d’une bourse d’études ou de formation pratique .
Conditions d’octroi des bourses :
La participation à un échange international représente un statut qui ne donne pas automatiquement droit à une bourse mais qui est sujet aux conditions préalables éditées par la dernière édition de la Charte Eramus + et qui vous seront transmises par le service des Relations internationales.
Les indemnités octroyées dans le cadre du SEMP ne sont pas destinées à couvrir intégralement la totalité des frais de mobilité, mais sont censées payer d'éventuels coûts supplémentaires à savoir :
Des subventions de mobilité peuvent être accordées par les fonds de la Confédération suisse, représentée par le Secrétariat d'État à la formation, à la recherche et à l’innovation (SEFRI) et par la HES-SO.
Le niveau de français minimum requis est le niveau B2.
Nous vous encourageons à prendre le temps nécessaire pour tester votre niveau. L’attestation B2 sera à produire lors du dépôt de votre dossier.
Pensez à retravailler votre français avant votre arrivée.
Plus d'informations :
Certaines formalités d’immigration sont très strictes et nous vous invitons à entreprendre vos démarches auprès de l’Office cantonal de la population et des migrations (OCPM) dès réception de votre confirmation d’admission à la HEdS, au minimum 6 mois avant votre arrivée.
Si vous n’êtes pas ressortissant·e européen·ne, vous aurez besoin d’un visa pour venir étudier ou effectuer un stage pratique en Suisse. La demande de visa s’effectue auprès de l’ambassade suisse compétente de votre pays d’origine. À votre arrivée à Genève, vous devez vous annoncer à l'Office cantonal de la population et des migrations (OCPM).
Pour les ressortissant·es européen·nes, il est possible sous certaines conditions de venir en Suisse moins de 3 mois sans visa.
Lien utile pour obtenir plus d'informations afin de préparer votre séjour.
L’assurance maladie-accident est obligatoire pour toute personne résidant en Suisse.
Pour plus d’information, merci de contacter le service de l'assurance-maladie (SAM) cantonal.
Nous vous invitons à vous renseigner sur le fonctionnement des assurances en Suisse et à vérifier que votre couverture est adéquate (assurance Responsabilité Civile, assurance rapatriement).
Lien HES-SO : https://www.hes-so.ch/de/la-hes-so/enseignement/etudier-a-la-hes-so/venir-a-la-hes-so/informations-pratiques
La vie est relativement chère à Genève. Le budget moyen d’un·e étudiant·e venant étudier à Genève est de CHF 2000 par mois.
Genève traverse une crise du logement et nous vous recommandons de démarrer vos recherches le plus rapidement possible.
La Fondation geloge gère le foyer de Champel et réserve quelques chambres dans un appartement pour les étudiantes et les étudiants en mobilité. Si vous le désirez, vous pouvez d’ores et déjà vous annoncer auprès du Bureau des relations internationales. Toutefois les places ne sont pas garanties.
Vous trouverez d'autres options de logements sur le site de la HES-SO Genève.
Nous pouvons aussi vous envoyer sur demande notre liste des hébergements pour étudiant·es venant à Genève.
Genève est une ville universitaire avec de nombreuses activités culturelles et sportives. Grâce à notre partenariat avec l’Université de Genève, vous aurez accès à ses installations sportives et à une grande offre d’activités attrayantes.
L’association des étudiantes et des étudiants de notre école, La Sonde, se mettra en contact avec vous afin que votre intégration soit une réussite. Une fois sur place, vous serez également accueilli·e par un parrain ou une marraine de votre filière.
Avant votre arrivée, vous pouvez d’ores et déjà consulter les guides de l’étudiant·e suivants :
La réception principale se trouve sur le site de Champel et vous accueille :
Du lundi au jeudi : 7h45-12h / 13h-15h15 et le Vendredi : 7h45-12h
Par téléphone au + 41 22 558 50 60
Par email à l'adresse reception.heds@hesge.ch
Logements :
Vous trouverez toutes les informations sur les logements étudiants sur le site de la HES-SO Genève
Site de Champel
Site des Caroubiers
Le site de Champel offre à ses collaborateur·e·s, étudiant·e·s et au public l’accès au Restauran sans T. Un restaurant label "Fourchette verte" géré par l'entreprise ADALIA.
Le restaurant accueille le public tous les jours de la semaine, de 7h30 à 15h (service de midi entre 11h30 et 13h30). Il propose chaque jour un choix entre trois plats (Equilibre, Cuisine du monde et Street food) proposé à des tarifs étudiants et collaborateurs ; ainsi qu’une large gamme de salades, sandwiches, take-away, desserts, viennoiseries, boissons, etc.
Vous pouvez consulter les menus en ligne sur le site internet d'ADALIA.
L’école offre également un espace pique-nique équipé de micro-ondes.
Dates de fermeture du Restauran-sans-T
Le site des Caroubiers met à la disposition de toutes et tous un espace de restauration autogéré au rez-de-chaussée. Des micro-ondes y sont accessibles.
Il est aussi possible de manger au restaurant Migros, label "Fourchette verte", du M-Parc la Praille situé Avenue Vibert, 32.
Le réseau Wifi public HES-GUEST vous permet de vous connecter gratuitement lors de votre visite sur les différents sites des écoles de la HES-SO Genève.
Pour y accéder, vous devez disposer d'un téléphone mobile (même privé) et suivre la procédure de connexion décrite ci-dessous :
Pour s’authentifier la première fois, l’utilisateur se connectera au réseau WIFIGE et s’enregistrera sur un portail en donnant son numéro de téléphone mobile. Il recevra un code par SMS, puis utilisera ce code pour se connecter au Wi-Fi. Le code restera valable pendant 6 mois. Une fois le code échu, une nouvelle authentification devra se faire selon la même procédure.
Eduroam (educating roaming) est un réseau internet gratuit qui fonctionne à l’international et permet à tous les étudiant·es et collaborateur·trices suisses de HES de se connecter à internet grâce à leur login AAI.
L'infrastructure d'authentification et d'autorisation de SWITCH AAI (base de données) permet avec un seul login (login AAI et mot de passe) aux étudiant·es d’avoir accès, dans toute la Suisse, à internet, aux bibliothèques, documents et matériels d'enseignement de toutes sortes.
Le Service communication de la HEdS-Genève est à disposition des représentant·es des médias pour toutes questions relatives à l’école, son organisation et son fonctionnement, ses enseignant·es, ses filières, ses missions et ses activités.
Haute école de santé de Genève
Service communication
Loriane Todeschini
47 avenue de Champel
1206 Genève
Tél : 022 558 60 33
Contact : communication.heds@hesge.ch
La HEdS-Genève envoie une newsletter trois fois par année au sein de laquelle vous découvrirez les actualités de l'école et de ses missions. Il est possible de s'inscrire ci-dessous via "Restez au courant de nos dernières actualités"
Si vous souhaitez utiliser le logo de la HEdS-Genève, veuillez envoyer votre requête au Service de communication en spécifiant le cadre d'utilisation du logo, le format désiré (jpg, png, pdf, eps) et le type support (flyer, brochure, poster, site internet, film, etc.)
La HEdS-Genève dispose d'une procédure pour toutes demandes de relai d’études ou de projets d’études auprès du personnel ou étudiant·es de l'école.
Pour effectuer une demande, il vous suffit de remplir le formulaire de demande d'études ci-dessous et de l'envoyer à l'adresse : rad.heds@hesge.ch
Format PDF
Format Word
Plus grande Haute école de santé de Suisse romande, la HEdS-Genève est la seule à réunir cinq des sept filières du domaine Santé : Nutrition et diététique, Physiothérapie, Sage-femme, Soins infirmiers et Technique en radiologie médicale.
Son organisation unique en cinq filières lui permet de développer à la fois des expertises intra-filières mais également des synergies interprofessionnelles.
La HEdS Genève prône trois valeurs cardinales qui représentent:
Ce sont des principes et idéaux qui se traduisent dans les manières d'être et d'agir du personnel et des étudiant·es de la HEdS-Genève. Ces valeurs contribuent à créer une identité et une culture commune aux cinq filières qui composent l’Ecole.
Fortement ancrée dans la région grâce à ses réseaux professionnels, institutionnels et scientifiques, la HEdS-Genève développe également des collaborations au niveau national et international.
La HEdS-Genève fait partie du plus vaste réseau de formation professionnelle supérieure de Suisse. Elle est rattachée:
La Haute École Spécialisée de Suisse occidentale (HES-SO) est la plus grande des neuf HES suisses. Elle regroupe :
La HES-SO est dirigée par un Rectorat composé d’une rectrice, de trois vice-recteurs et d'une secrétaire générale.
Au niveau de la HES-SO, l’organe de coordination des huit filières du domaine santé et des huit HES proposant des formations dans ce domaine s’intitule le Conseil de domaine santé.
Pour de plus amples informations sur le Conseil de domaine santé, sa composition, ses compétences voir le Règlement d’organisation du domaine Santé de la HES-SO.
La HES-SO Genève regroupe les six écoles suivantes :
Elle est dirigée par un Conseil de direction composé de la Directrice ou du Directeur Général, qui le préside, et des directrices et directeurs des six HES genevoises.
Découvrez les informations concernant les admissions des six hautes écoles du canton de Genève sur ce lien.
Cette appartenance commune favorise les collaborations entre les HES genevoises au plan de la formation (de base et continue) et de la recherche.
Dans le but de développer des projets visant à répondre aux problématiques du territoire du Grand Genève et de faciliter les collaborations entre les six hautes écoles du canton de Genève, la HES-SO-Genève a réalisé une plateforme de développement urbain : https://www.hesge.ch/developpement-urbain/
Documentation HES-SO Genève
Date clefs des formations bachelor
Brochure HES-SO Genève
Dépliant métiers
Les missions de la HEdS Genève comprennent la formation de base axée sur la pratique, la formation continue, la recherche appliquée et le développement, ainsi que les prestations de services.
La formation de base dispensée à la HEdS-Genève est orientée vers la pratique et l’acquisition des compétences professionnelles. Les programmes de formation allient étroitement enseignement théorique et formation pratique sur les terrains professionnels.
De niveau universitaire, les formations de la HEdS-Genève reposent sur des fondements scientifiques et des bonnes pratiques dûment validées. Elles présentent la spécificité d’offrir aux étudiant·es la possibilité d’acquérir à la fois des compétences spécifiques à chacune des cinq professions enseignées et des compétences « interprofessionnelles ». C’est-à-dire que les étudiant·es apprennent, dès le début de leur formation, à coopérer efficacement avec les autres professionnel·les de la santé autour d’objectifs communs et partagés. Une pratique autonome et responsable est visée.
Selon la Loi fédérale sur les professions de la santé, la formation continue constitue un devoir des professionnel·les tout au long de leur carrière (« life long learning »). Deux catégories de formation continue sont proposées par la HEdS-Genève :
Ces formations sont fondées sur des partenariats étroits avec les principaux actrices et acteurs du système de santé et de formation de la région.
Elles apportent des réponses aux besoins des professionnel·les tout en intégrant des innovations issues de la Recherche appliquée et Développement (Ra&D).
La Recherche et Innovation menée à la HEdS-Genève est ancrée dans la pratique professionnelle et orientée par les défis socio‐sanitaires actuels et à venir ce qui, comme pour les autres missions, implique une coopération étroite avec le monde professionnel. Des collaborations scientifiques sont par ailleurs tissées avec d’autres institutions d’enseignement supérieur suisses et européennes ainsi qu’avec l’industrie.
Les recherches, à la fois novatrices et rigoureuses de la HEdS-Genève, naissent de l’articulation entre :
Les résultats de la Recherche et de l'Innovation contribuent à faire évoluer les pratiques professionnelles et à élargir les connaissances scientifiques dans le domaine de la santé tout en nourrissant la formation (de base et continue).
Ancrée au sein de sa région, la HEdS-Genève met les expertises suivantes au service d’institutions et de collectivités privées ou publiques des milieux de la santé :
Caractérisées par une mise en application des savoirs dans les pratiques, les prestations de service offertes par la HEdS-Genève contribuent à faire évoluer :
Depuis 2012, la HEdS-Genève propose un programme de formation prégraduée interprofessionnel en partenariat avec la Faculté de médecine de l’Université de Genève et, depuis 2019, avec l’Ecole de pharmacie. Une vision partagée qui permet de :
Un programme interfilières original et transversal qui totalise 300 heures d’apprentissage pour la HEdS-Genève, 120 heures pour les Facultés et 60 heures pour l’Ecole de pharmacie. 1000 étudiant·es en santé de l’école, 450 médecins 150 pharmacien·nes sont inscrit·es dans 3 unités de formation séquentielles. Le cursus interprofessionnel est élaboré par des enseignant·es des 5 filières de la HEdS-Genève, de la Facultés de médecine, de l’Ecole de pharmacie et des expert·es de terrains.
Le programme respecte la charte de l'ASSM (Académie Suisse des Sciences Médicales).
Retrouvez davantage d’informations dans notre brochure interprofessionnelle.
Les attributions et la composition des organes et instances de pilotage la HEdS-Genève sont décrites dans un document intitulé « Gouvernance de la HEdS-Genève » et illustrées par un organigramme (documents en cours de révision).
Les organes/instances de la HES-SO Genève et ses Ecoles sont décrites dans la Loi sur la HES-SO Genève et le Règlement d’organisation de la HES-SO Genève. Ces textes règlementaires accordent une place importante à la participation de la communauté à l’orientation et au fonctionnement de l’Institution.
La HEdS-Genève est représentée au niveau cantonal dans les organes de la HES-SO Genève et au niveau intercantonal dans ceux de la HES-SO.
Règlementairement, le Conseil de Direction est composé au minimum de:
La Directrice / le Directeur de la HEdS-Genève rempli les attributions qui lui sont conférées (art. 33 al. 2 de la Loi sur la HES-SO GE) en s’appuyant sur le Conseil de Direction. Ce dernier:
Le Conseil académique est composé de huit représentant·es externes, nommé·es par le Conseil d’Etat et de quatre membres internes, élu·es par leurs pairs.
Compétences :
La Commission mixte est composée de 12 membres représentants la Direction et les différents corps de la HEdS-Genève.
Compétences :
Les séances ont lieu au minimum deux fois par an et sont publiques.
Le Conseil de filière aide la/le responsable de filière à remplir les attributions qui lui sont conférées par la loi soit :
Chaque filière dispose d’un Conseil de filière composé, au minimum, de :
En fonction des besoins et spécificités des filières, d’autres fonctions peuvent s’ajouter notamment les responsables de modules.
La composition des conseils de filière est fixée par la Direction de la HEdS-Genève.
le Conseil de Direction de la HES-SO Genève
le Conseil d'orientation stratégique par:
Charles Beer, ancien conseiller d'Etat, responsable du département de l'instruction publique du canton de Genève
la Commission du personnel par :
Pour de plus amples informations sur ces organes voir:
Marie-Laure Kaiser, Directrice HEdS-Genève;
Olivier Tejerina, en tant que président du Groupe des responsables de la Formation Continue du domaine Santé
Commission romande des coordinatrices et coordinateurs de filière (COROFIL) :
Comité Ra&D du domaine Santé :
Commission scientifique du domaine Santé :
Groupe des responsables de la Formation Continue du domaine Santé :
Olivier Tejerina, responsable de la Formation continue de la HEdS-Genève
le Conseil participatif du domaine Santé:
Pour de plus amples informations sur ces organes voir:
Pour le récapitulatif des personnes élues dans les différents organes de la HES-SO:
Pour des informations sur le Conseil de domaine santé, ses organes/instances, leur composition et leurs compétences voir le Règlement d’organisation du domaine Santé de la HES-SO.
La HEdS-Genève applique les dispositions en matière de qualité prévues par ses instances de tutelle : la HES-SO Genève et la HES-SO.
Le système qualité développé a pour ambition de démontrer aux personnes et organismes au bénéfice desquels l’institution remplit ses missions, qu’elle réalise ses différentes prestations avec le plus haut degré de qualité possible et avec un souci d’amélioration constante.
Loi fédérale sur l'encouragement des hautes écoles et la coordination dans le domaine suisse des hautes écoles (LEHE)
Selon cette loi, les hautes écoles ont la responsabilité de (art. 27) :
Elles font l’objet d’une accréditation institutionnelle (art. 28, al. 1). Cette démarche est liée à la protection des diplômes délivrés et au droit aux subventions de la Confédération.
L’accréditation doit avoir lieu au plus tard 8 ans suite à l’entrée en vigueur de la LEHE le 01.01.2015 (art. 75, al. 1).
Pour de plus amples informations, voir le texte de la LEHE et les Directives d’accréditation selon la LEHE.
Selon cette loi fédérale (en cours d'élaboration), les filières HES de la santé seront soumises à une procédure d’accréditation spécifique (art. 6, al. 2), indépendamment de l’accréditation institutionnelle prévue par la LEHE. Les critères et le calendrier seront déterminés sur le plan national.
L’accréditation permet de garantir l’application de normes nationales uniformes dans la formation aux professions de la santé. Cette démarche sert à contrôler si :
Pour de plus amples informations, voir le site de l’administration fédérale au sujet de la LPSan.
Selon cette convention, la HES-SO garantit l’application des standards de qualité définis sur le plan national et international par les organes d’accréditation compétents (art. 1, al. 1).
Sous la responsabilité du Rectorat, la HES-SO se dote d’un plan d’assurance qualité en vue des accréditations prévues par la législation fédérale (art. 16, al. 2).
Pour de plus amples informations, voir le texte de la Convention intercantonale.
La HES-SO Genève applique les dispositions en matière de qualité prévues par la HES-SO (art. 10).
La Directrice ou le Directeur général a pour attribution de mettre en oeuvre les décisions des organes de la HES-SO, en particulier s’agissant de l’application du système de contrôle interne et de gestion par la qualité (art. 25, al. 3, lettre g).
Le Conseil de direction de la HES-SO GE a pour attribution (art. 26, al. 1, lettres h et i) :
Pour de plus amples informations, voir la Loi sur la HES-SO GE.
Faire de l’égalité des chances (EGC) une réalité au sein des écoles de la HES-SO Genève est une priorité, un mandat constitutionnel et légal des hautes écoles spécialisées.
Madame Marie-Hélène Guyon (site Champel, bureau 034), Tél. +41 22 558 61 39, répondante au sein de l'Ecole pour :
Madame Jesusa ONA (lundi, mardi et vendredi), responsable HES-SO Genève :
Depuis 2012, la HEdS-Genève propose un programme de formation prégraduée interprofessionnel en partenariat avec la Faculté de médecine de l’Université de Genève et, depuis 2019, avec l’Ecole de pharmacie. Une vision partagée qui permet de connecter des expertises plurielles & créer des synergies interprofessionnelles, métamorphoser une culture professionnelle cloisonnée et faciliter une pratique collaborative en santé-social à Genève.
