Formation continue

Les entretiens avec les parents demandent une réflexion, une méthodologie, un langage adapté, un savoir être et un savoir faire. Du 1er entretien d’adaptation en passant par l’entretien « Pas de porte », sans oublier l’entretien formel ou informel avec les parents, les professionnel·le·s ASE ont besoin de renforcer leur qualité d’écoute et leurs habiletés communicationnelles.

Les achats responsables sont un véritable atout pour votre entreprise. Ils visent une amélioration globale de la qualité des produits et offrent de nouvelles opportunités de marchés.

L’art de la communication sur les réseaux sociaux ou lors de réponses aux journalistes pour accroitre sa visibilité en tant que diététicien·ne·s et participer à la lutte contre les fakes-news sur la nutrition. Cette journée de formation, la deuxième partie de notre série dédiée aux diététicien·ne·s indépendantes, est ouverte aux diététicien·ne·s, qu’importe leur milieu professionnel.

Les neurosciences et la psychologie positive peuvent-elles donner des pistes pour modifier notre humeur et nos attitudes de manière durable, de façon à devenir plus ouverts, plus joyeux et plus détendus dans notre quotidien ?

Des résultats sont visibles rapidement grâce à la pratique régulière d’exercices simples et prenant peu de temps.

FORMATION COMPLETE - Possibilité de s'inscrire sur liste d'attente

Face à la digitalisation globale du monde et notamment du champ de l’enfance, les pédagogues sont confrontés à ce qu’on le pourrait décrire comme « l’absence de la présence », que ce soit chez les parents ou chez les enfants.

Le concept d’empowerment désigne le but d’une intervention sociale ainsi que le processus mis en route. Il suppose une variation de modalités de participation, de l’empowerment individuel vers l’empowerment collectif qui permet de résoudre une problématique commune. Après une présentation historique de l’apparition du concept dans le champ de l’intervention sociale, cette journée introduit les modèles d’empowerment d’Alinsky et de Ninacs ainsi que les méthodologies associées au travers d’exemples concrets.

FORMATION COMPLETE - Possibilité de s'inscrire sur liste d'attente

L’estime de soi se construit dès la Petite Enfance. Les éducateurs·trices et enseignant·e·s jouent un rôle important à travers leur posture et les activités qu’ils proposent. Les sorties en forêt sont particulièrement propices pour permettre aux enfants de développer de nouvelles compétences, prendre confiance en leurs capacités et bâtir une solide estime d’eux-mêmes.

Il s’agit de la première formation dispensée à Genève visant à préparer les candidat-es aux examens du Brevet fédéral de paralegal.