Le produit sélectionné a bien été ajouté à votre panier.

Enfants en difficulté, la musique comme atout pour les comprendre et les aider au sein des IPE

C'est à moi d'évaluer ? OK ! Mais… qui ? quoi ? comment ? Place, sens et éthique de l'évaluation dans l'accompagnement des étudiant·e·s de l’ESEDE

Bien vivre les relations interpersonnelles dans l'équipe - La responsabilité quotidienne de chacun·e - Février 2025

Soutenir et accompagner les jeunes avec une autorité bienveillante et ferme – Enfants et ados 4-18 ans

Cadre éducatif : entre règles de vie collectives et sanctions constructives - Février 2025

Comment soigner la cohésion d'équipe pour faciliter la relation d'accompagnement ?

Comment accompagner les enfants dits à Besoins Éducatifs Particuliers en interdisciplinarité

Les ateliers RIEN : espaces de créativité ludique et sociale

Quelles postures incarner dans l'accompagnement des enfants dits à BEP en collectivité ?

Comment travailler la conscience avec les enfants grâce à la prise en compte de leurs émotions ?

S'abonner à