Choisir une formation dans le domaine de la santé, c’est se destiner à exercer une profession pleine d’avenir.
La Recherche et l'innovation au sein de la HEdS-Genève est assurée par les chercheur·euse·s , avec le soutien de l'Institut de Recherche.
La HEdS-Genève c'est aussi un réseau de contacts privilégiés avec des institutions à travers le monde.
Plus grande école de santé de Suisse romande, la HEdS-Genève est la seule à réunir cinq des sept filières du domaine Santé.
Vous pouvez nous écrire en utilisant notre formulaire en ligne ou rendez-vous sur notre page FAQ :
Vous pouvez nous atteindre par téléphone ou email :
Horaire de la réception :
du lundi au jeudi
entre 7h45-12h & 13h à 15h15
le vendredi entre 7h45-12h
La HEdS-Genève sera fermée du 20 juillet au 16 août 2026.
Dumont, R., Blanchard-Rohner, G., Richard, V., Nehme, M., Posfay-Barbe, K. M., Barbe, R. P., Stringhini, S., Guessous, I., Lorthe, E., SEROCoV-KIDS study group
(2025). The interplay of social and family environments in shaping adolescent health behaviours: a population-based study : Public health.https://doi.org/10.1016/j.puhe.2025.105931
Auteur(s) : Elsa Lorthe
Probst, S., Ryan, H., Tehan, P. (2025). The power of empathy : enhancing healing outcomes in chronic wound care : Journal of tissue viability.
http://doi.org/10.1016/j.jtv.2025.100911
Auteur(s) : Sebastian Probst
Stacey, L. J., Valla, F. V., Huang, C., Comfort, P., Chaparro, C. J., Latten, L., Tume, L. N. (2025). The relationship between muscle mass changes and protein or energy intake in critically ill children : a systematic review and meta-analysis : Journal of parenteral and enteral nutrition.
https://doi.org/10.1002/jpen.2715
Auteur(s) : Corinne Jotterand Chaparro
Bruyneel, A. V. (2025). Transfert des données de la recherche en pratique : une approche centrale pour améliorer la qualité des soins : Kinésithérapie, la Revue.
https://doi.org/10.1016/j.kine.2025.09.003
Auteur(s) : Anne-Violette Bruyneel
Boloré, S., Ciavarella, L., Stern, F., Daudet, V., Roulin, M.-J., Verdon, M.
(2025). Transition vers la pratique infirmière et développement des compétences en sécurité des patients : protocole d’une étude longitudinale à méthodes mixtes : Science of nursing and health practices = Science infirmière et pratiques en santé.https://doi.org/10.62212/snahp.204
Auteur(s) : Sylvain Boloré, Laura Ciavarella
Chatelan, A. (2025). Trop de suppléments vitaminés pour les enfants? : On en parle.
Illes, J., Perreault, M. L., Bassil, K., Bjaalie, J. G., Taylor-Bragge, R. L., Chneiweiss, H., Gregory, T. R., Kumar, B. N., Matshabane, O. P., Svalastog, A. L., Velarde, M. R.
(2025). Two-eyed seeing and other Indigenous perspectives for neuroscience : Nature.https://doi.org/10.1038/s41586-024-08437-2
Auteur(s) : Minerva Rivas
Tharin, F.
(2025). Un plaidoyer pour la compréhension des erreurs cliniques à travers une autopsie du raisonnement : Mains libres.https://doi.org/10.55498/MAINSLIBRES.2025.01.3.0230
Auteur(s) : François Tharin
Nair, H. K. R., Ousey, K., Atkin, L., Inuwa-Dutse, I., Fletcher, J., Pio Hong, J., LeBlanc, K., Probst, A., Probst, S., Rippon, M. G., Sander, J.
(2025). Understanding artificial intelligence : barriers and potential in wound care : consensus document : .Auteur(s) : Sebastian Probst
Rapin-Delavay, C., Marty, A., Vuilleumier, F., Boloré, S. (2025). Une simulation pleine échelle pour préparer les futures infirmières au choc de la réalité : Soins infirmiers = Krankenpflege.
https://arodes.hes-so.ch/record/16414?ln=fr&v=pdf
Auteur(s) : Cassandre Rapin Delavay, Anne Marty, François Vuilleumier, Sylvain Boloré