Choisir une formation dans le domaine de la santé, c’est se destiner à exercer une profession pleine d’avenir.
La Ra&D au sein de la HEdS-Genève est assurée par les chercheur·euse·s , avec le soutien de l'Institut de Recherche.
La HEdS-Genève c'est aussi un réseau de contacts privilégiés avec des institutions à travers le monde.
Plus grande école de santé de Suisse romande, la HEdS-Genève est la seule à réunir cinq des sept filières du domaine Santé.
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Horaire de la réception :
du lundi au jeudi
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le vendredi entre 7h45-12h
La réception sera exceptionnellement fermée le vendredi 2 mai 2025.
Adjoint-e scientifique ou artistique HES
IR-HEdS
adeline.paignon@hesge.ch
+41 22 558 50 05
Haute école de santé - Genève
Avenue de Champel 47, 1206 Genève, CH
Dans le cadre de mon poste d’ajointe scientifique je suis chargée de formation et coordinatrice de la recherche au Centre interprofessionnel de simulation de Genève (CiS). Mes activités s'articulent principalement autour de l'éducation et les pratiques interprofessionnelles.
Education et collaboration interpro
Méthodes de recherche
Psychologie
Gestion de projet
Education et collaboration interpro
Gestion de projet
Education et collaboration interpro
Gestion de projet
Education et collaboration interpro
Gestion de projet
Education et collaboration interpro
Gestion de projet
Lalive d’Epinay Raemy, S., Cinter, F., Laverrière, S., Paignon, A.
(2019). Parents guardians of the health of their child with intellectual and developmental disability: an innovative method to provide respite to an everlasting parenthood : The world congress of the international association for the scientific study of intellectual and developmental disabilities (IASSIDD).Auteur(s) : Adeline Paignon
Lalive d’Epinay Raemy, S., Paignon, A.
(2019). Providing equity of care for patients with intellectual and developmental disabilities in Western Switzerland: a descriptive intervention in a University Hospital : International Journal for Equity in Health.https://doi.org/10.1186/s12939-019-0948-8
Auteur(s) : Adeline Paignon, Séverine Lalive D'epinay Raemy
Debbiche, F., Paignon, A.
(2019). Regard sur la formation interprofessionnelle en soins palliatifs : Centre Interprofessionnel de Simulation (CIS).https://arodes.hes-so.ch/record/4438
Auteur(s) : Adeline Paignon
Bellemare, P., Cinter, F., Paignon, A.
(2019). Retour d’expérimentation sur l’introduction d’un jeu sérieux en préparation à la simulation interprofessionnelle d’étudiants-es en santé : 5e journée d'échanges e-Learning du domaine Santé HES-SO.Auteur(s) : Adeline Paignon
Cinter, F., Paignon, A.
(2019). Suivi de santé de personnes en situation de handicap avec une déficience intellectuelle : quelles réalités ? : Revue suisse de pédagogie spécialisée.https://edudoc.ch/record/204354
Auteur(s) : Adeline Paignon
Boloré, S., Terraneo, F., Pacini, W., Paignon, A.
(2019). Une chambre des erreurs collaborative innovante : Soins cadres.https://doi.org/10.1016/j.scad.2019.09.023
Auteur(s) : Sylvain Boloré, Fabienne Terraneo, Wendy Pacini, Adeline Paignon
Jackson, Y., Paignon, A., Wolff, H., Delicado, N.
(2018). Health of undocumented migrants in primary care in Switzerland : Plos One.https://doi.org/10.1371/journal.pone.0201313
Auteur(s) : Adeline Paignon, Noelia Delicado
Paignon, A., Bellemare, P.
(2018). Jeu sérieux en santé : changer le regard des étudiants en santé : Enseigner à l’ère du numérique. Accompagner l’apprentissage dans l’Université du 21e siècle.Auteur(s) : Adeline Paignon
Paignon, A., Cinter, F.
(2018). Parents sentinel of the health of their child with an intellectual and developmental disability : an innovative tool to provide respite to an endless parenthood : 1st international conference : Countering staff shortage among health professions – together for a healthy health care system.Auteur(s) : Adeline Paignon
Bellemare, P., Cinter, F., Van Gessel, E., Mèche, P., Paignon, A.
(2018). Report on a pilot study using a serious game combined with simulated practice for interprofessional health training curriculum : Journal of Interprofessional Education & Practice.https://doi.org/10.1016/j.xjep.2018.07.004
Auteur(s) : Pierre Bellemare, Adeline Paignon