La Haute école de gestion de Genève (HEG) et la Haute école d’art et de design (HEAD) ont développé un outil de calcul permettant à leur communauté de monitorer de manière simple les émissions de CO2 de leurs diverses activités. Ce projet-pilote est également destiné aux quatre autres hautes écoles de la HES-SO Genève, puis sera proposé aux autres écoles HES de Suisse romande.

Quantifier ses émissions de CO2 concerne aujourd'hui tout le monde. Chacun-e à son échelle doit être capable de pouvoir estimer son empreinte carbone dans sa vie privée et professionnelle. Au sein de la HES-SO Genève, un calculateur carbone simplifié et partagé permet désormais de prendre conscience des émissions nécessaires à la vie d'un campus et de les mesurer, en considérant les cinq aspects transversaux communs aux hautes écoles: les infrastructures (bâtiments), les achats, la mobilité, le fret et les déchets. Cette première étape est essentielle afin de pouvoir ensuite réduire ses émissions de CO2.

Cet outil permet de calculer le bilan carbone annuel d’un campus, mais est également utilisable pour calculer l'empreinte carbone d'un projet (par exemple un projet de recherche ou un événement culturel) ou encore les émissions liées à un seul aspect (tel que la mobilité).

Actuellement, les outils de ce type sont généralement d’une utilisation complexe et prévus pour des spécialistes. De plus, ces logiciels sont souvent conçus pour mesurer a posteriori les émissions de carbone produites (dans le cadre de bilans annuels, p.ex.), ce qui les rend plus abstraites. Si l’on désire développer la prise de conscience de l’impact de chaque action auprès des personnes concernées, ces dernières doivent être en mesure de comprendre rapidement les incidences de leurs décisions sur les émissions.

Ce calculateur ne remplace pas les calculateurs professionnels. Il est avant tout un outil de sensibilisation qui permet de visualiser rapidement des quantités de CO2 émises sur un campus ou lors de l’élaboration d’un projet en particulier.

Dans ce projet, les deux hautes écoles ont travaillé en complémentarité. La HEG-Genève a apporté son expertise méthodologique et scientifique sur l’approche d’inventaire des gaz à effet de serre. La haute école a notamment identifié les catégories à prendre en compte et fourni les données ainsi que les facteurs d’émissions associées. En effet, chaque facteur d’émission est relié à une base de données afin que les formules de calcul puissent être vérifiées et actualisées.

L’équipe de la HEAD-Genève, quant à elle, a amené des compétences d’ergonomie, d’interface et de programmation, permettant le développement d’un logiciel agréable d’usage et économe en énergie. L’enjeu consistait à faciliter la saisie et à rendre intelligibles au plus grand nombre des informations abstraites afin de mesurer les conséquences des choix effectués.

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Vers le calculateur carbone

A travers une collaboration avec les Transports publics genevois (TPG), une vaste enquête relative à la mobilité a été lancée début mai auprès de l’ensemble de la communauté HES-SO Genève (personnel et étudiant∙es). Cette enquête permettra d’établir un diagnostic de mobilité et servira à définir un plan de mobilité pour l’institution qui sera appliqué à partir de la rentrée académique 2023-2024, en complément à la politique de mobilité aérienne existante. Les TPG, en tant qu'acteur de la mobilité de l’espace genevois, sera un soutien pour la promotion de la mobilité douce au-delà des transports publics.

En parallèle, la HES-SO Genève a décidé de rejoindre la coalition 2050 today, un Forum d’Action Climatique à Genève qui regroupe près de 60 entités de la région (dont l’UNIGE (qui en est l’hôte), l’IHEID et l’EPFL). A travers ce réseau, il y a possibilité d’effectuer des calculs d’empreinte carbone, d’accompagner et de proposer des solutions par le biais de groupes de travail ou encore de partager des bonnes pratiques.

Sylvia Garcia Delahaye (HETS) et Lavinia Johnson (HETS) remportent une distinction du jury du Concours FNS d’images scientifiques 2023, dans la catégorie « Objet d’étude », pour le projet Ma voix en images. 

Cette méthode de recherche participative utilise la photographie pour donner l’occasion aux enfants et aux jeunes de s’exprimer sur les questions sociales et les décisions publiques qui les concernent. Ils ont pu mettre en image leurs perceptions sur le sujet de la pauvreté infantile dans le cadre d’un projet financé par le Fonds national suisse et qui a bénéficié du soutien de l’artiste Valérie Frossard.

Extraits de leurs propos :

• Pas de goûter, pas de récré «En fait les adultes, vous pouvez aider ces enfants qui n’ont pas tout ce qu’ils aimeraient, les encourager à ce qu’ils continuent leur vie sans vouloir les choses que les autres ont. Et les aider. Être plus vers les enfants et pas prendre son petit café à la récré.»
• Droite ou gauche «On a pas besoin d’aller loin pour trouver la misère. On est trop obsédés par ce qui se passe ailleurs. Les politiciens ils se mêlent de ce qui se passe dans les autres pays. Alors que dans leur propre pays, les gens ils galèrent.»
• Frontière «En fait y’a des personnes qui ont pas beaucoup d’argent c’est des personnes qui veulent passer la frontière mais elles peuvent pas parce que la Suisse elle dit ‘ouais t’as pas assez d’argent donc tu passes pas’.»
• Sous la pluie «Moi j’ai envie que vous montriez ça dans les grosses villes, aux plus riches. Comme ça ils voient que les gens ont vraiment besoin d’argent!» Les enfants qui ont créé cette photo ont insisté sur le besoin d’avoir un toit solide pour vivre. Le groupe a également souligné la responsabilités des personnes riches, qui devraient voir ces images.
• Factures infinies Cette photo représente l’endettement d’une famille (les factures impayées qui s’accumulent), qui amène les enfants à s’en préoccuper et à chercher des petits boulots pour aider leurs parents.

Commentaire du jury

Cette série d’images entre art et documentation photographique nous entraîne dans une histoire poignante d’intégration et de fracture sociale. L’approche utilisée parvient à donner une voix à celles et ceux que nous écoutons rarement, tout en protégeant leur vie privée et en évitant le voyeurisme. Un rare témoignage visuel des sciences sociales participatives qui résulte en des images expressives et teintées d’espoir.

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L'équipe de foot représentant la HES-SO Genève aux Swiss University Games, termine à la deuxième place du classement ! Composé principalement d'étudiants de la filière Physiothérapie de la HEdS, l'équipe a brillé lors du tournoi à Tenero.

Bravo à tous, et à l'année prochaine !

Les Archives Architectures, un lieu discret mais riche du patrimoine bâti de la région genevoise.

Rattachées à HEPIA depuis 2016, les archives ont pour mission la conservation et la mise à disposition des fonds d’archives des architectes qui ont construit la ville de Genève et sa région que nous connaissons aujourd'hui.

Destinées aux étudiant·e·s, aux enseignant·e·s, ainsi qu’aux professionnel·le·s actif·ive·s dans le milieu de l’urbanisme et de l’architecture, elles mettent à disposition, dans un espace propice aux échanges, des plans originaux, une large collection de photos de chantiers, des dessins et des articles de journaux.

Ce printemps, focus sur le fonds Oberson

Parmi les fonds à découvrir, l'architecte et urbaniste Jean-Jacques Oberson (né 1937, diplômé en 1959) qui a obtenu trois fois le Prix Interassar pour la réalisation de l’Ecole des Pâquis (1980), l’agrandissement de l’ancienne Ecole de mécanique dans le cadre de l’Ecole d’ingénieurs de Genève (1992) et le bâtiment administratif de Firmenich (1997). Outre ces réalisations, il a, avec d’autres, réalisé la douane de Bardonnex, fait une étude sur l’aménagement de la couverture des voies ferrées à Saint-Jean et a contribué à l’aménagement du quartier de Meyrin-Cité.

Son fonds d’archives a été déposé en 2008 aux Archives Architectures où il est consultable sur rendez-vous.

Plus d'informations

Quinze PME, grandes entreprises et services publics travaillent sur autant de projets spécifiques avec la HES-SO pour développer leur adaptabilité et leur résilience lors d’une crise majeure. Ces projets ont été retenus lors d’un appel extraordinaire et mobiliseront durant une année des professeur⋅es du Domaine Ingénierie et Architecture de la HES-SO. HEPIA appuye des serriculteurs dans leur démarche de transition énergétique.

Turbinage respectueux de la biodiversité, maraichage zéro carbone, cyclo livraison, vente de vin en vrac; la résilience et l’adaptation d’une entreprise lors d’une crise majeure peuvent prendre des formes radicalement différentes. En 2022, le Domaine Ingénierie et Architecture de la HES-SO a invité les professeur⋅es et les hautes écoles à épauler leurs partenaires du tissu socio-économique confrontés à une telle situation en lançant un appel à projets ad hoc.

Quinze projets d’un montant total de CHF 750’000, impliquant quatre des six hautes écoles d’ingénierie et d’architecture de la HES-SO, ont été retenus. Ils associent des partenaires régionaux privés ou publics et portent sur la chaîne d’approvisionnement, le remplacement et la gestion des ressources énergétiques, la cybersécurité, la rénovation, toujours dans un contexte de crise majeure et de résilience.

Les projets sont planifiés sur douze mois, dès mars-avril 2023. Ils sont financés à hauteur de CHF 50'000 maximum, libérés uniquement pour les heures du ou de la professeur⋅e. Chaque partenaire externe s’engage pour sa part à apporter une contribution financière supplémentaire de 10%, ainsi que de 10% en prestations propres.

L’appel à projets «Adaptabilité et résilience des entreprises face à une crise majeure» propose aux PME, grandes entreprises, services publics ou associations, les compétences des professeur⋅es des hautes écoles du Domaine Ingénierie et Architecture de la HES-SO. Il fait suite à l’appel «Après COVID-19» de 2021, dont le but était d’appuyer dans leurs projets de Ra&D les PME touchées par la pandémie. Trente-trois projets avaient été menés dans ce cadre.

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Le vieillissement normal s’accompagne inévitablement d’une diminution plus ou moins importante des performances cognitives. Mais peut-on entraîner son cerveau pour ralentir ce processus? Une équipe de l’Université de Genève (UNIGE), de la HES-SO Genève - plus particulièrement la Haute école de santé - et de l’EPFL a découvert que la pratique et l’écoute active de la musique pouvaient freiner le déclin cognitif chez les seniors en bonne santé, en stimulant la production de matière grise. Pour parvenir à ces résultats, les scientifiques ont suivi durant six mois plus de cent retraité-e-s inscrit-e-s à des cours de piano et de sensibilisation musicale, qui n’avaient jamais pratiqué jusque-là. Ces résultats ouvrent de nouveaux horizons dans l’accompagnement du vieillissement neurocognitif. Ils sont à découvrir dans NeuroImage: Reports.

Illustration : Vue latérale d’un cerveau. En bleu, les zones concernées par l’augmentation de substance grise chez les personnes âgées suite à la pratique musicale.  © UNIGE - Damien Marie