Formation continue

Prochaine formation en cours d'adaptation.

Cette formation vous propose de développer des connaissances et des compétences cliniques relatives aux soins des plaies des professionnel·les de la santé.

Cette formation correspond à la suite du CAS en Prise en charge interdisciplinaire des plaies et cicatrisation.

La modélisation 3D est aujourd’hui largement utilisée pour la communication et la création contemporaine. Cette formation continue se propose de se familiariser avec Blender, un logiciel puissant et polyvalent qui peut sembler intimidant au premier abord. Cependant, avec de l’expérience, il devient un outil incroyablement créatif. Ce cours vise à initier les débutants aux fondamentaux de Blender 4.5.3 LTS (open source).
Ce logiciel est largement utilisé dans divers domaines tels que le film d'animation, les effets visuels, l’art, les jeux vidéo, la réalité virtuelle, le motion design et l’impression 3D, entre autres.

Au travers de projets pratiques et des leçons pas à pas, vous apprendrez à naviguer dans l'interface de Blender, à créer vos premiers modèles 3D, à les texturer, ainsi qu'à produire des images statiques et animées. À la fin de ce cours, vous aurez acquis les compétences fondamentales pour commencer à créer vos propres projets 3D.

Ce cours adopte une approche étayée par l’utilisation concrète de la 3D à travers différents exemples, une formation technique, des sessions d’expérimentation, ainsi qu’une réalisation et un suivi de projet. Le programme est conçu pour être flexible, permettant aux étudiants de progresser à leur propre rythme. À la fin du cours, les participants auront non seulement une bonne compréhension de Blender et de la modélisation 3D, mais aussi un projet final exploitable comme point de départ pour des créations plus complexes.

FORMATION ANNULEE

Réflexions et propositions autour d’un changement de paradigme : imaginer l’accueil des familles sous l’angle de la proximité professionnelle plutôt que celui de la distance. De quelles manières ? Avec quels bénéfices ?

Toutes les informations sont sur la page UniDistance.ch

Au cours des derniers siècles, les cours d’eau ont subi d’importantes modifications. Tantôt associées à une urbanisation croissante, tantôt destinées à sécuriser le territoire contre les crues ou à l’exploitation de l’énergie hydraulique, ces interventions ont introduit des perturbations profondes de l’écosystème et de la biodiversité.

Dans une volonté de remédiation, d’importantes mesures de renaturation sont aujourd’hui prescrites par la loi fédérale sur la protection des eaux. Leur planification et leur réalisation requièrent des moyens et des compétences spécifiques, à la hauteur de l’étendue et de la complexité de la tâche.

La maîtrise des différents processus liés à la génération et au cheminement des flux ainsi qu’à leur impact environnemental est indispensable pour aborder les thématiques propres à la gestion des éclusées et du charriage, à la migration piscicole et à la revitalisation de l’espace attribué aux cours d’eau, pour ne citer que les principales.

FORMATION ANNULEE

Réflexions et propositions autour d’un changement de paradigme : imaginer l’accueil des familles sous l’angle de la proximité professionnelle plutôt que celui de la distance. De quelles manières ? Avec quels bénéfices ?

Donner aux artistes et designers un accès direct au potentiel créatif des machines.

Le phénomène du « vibe coding » ouvre aujourd’hui la possibilité de demander à une machine d’écrire du code à notre place. Même si les résultats restent parfois approximatifs, cette évolution rend la programmation plus accessible aux créateurices qui souhaitent pousser leurs machines plus loin sans avoir, jusqu’ici, osé se lancer dans le code.

Cette dynamique s’inscrit dans la continuité du mouvement du « creative coding », initié il y a plus de vingt ans, qui vise à développer des outils de programmation adaptés aux artistes, designers, architectes et auteurices, leur permettant d’explorer le numérique selon leurs intuitions, leurs sensibilités et leurs méthodes de création.

En s’appuyant sur l’histoire de l’art génératif, les participant-es construiront des formes élémentaires qui deviendront progressivement des compositions évolutives et complexes. À travers des exercices concrets, et en dialogue avec des chatbots qui les accompagneront, ils-elles comprendront la logique et la syntaxe de base d’un programme et apprendront à l’utiliser pour créer affiches, images, animations, livres, installations vidéo ou sites web évolutifs.