Clara James (HEdS et Geneva Musical Minds Lab (GEMMI)), Damien Marie (HEdS), Chantal Junker-Tschopp, Andrea Brioschi Guevara (Centre Leenaards de la mémoire (CHUV)), Mathias Kliegel (Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education (Unige)), Giovanni B. Frisoni (Centre de la mémoire (HUG) et Neurosciences cliniques (CHUV)), Cyrille Stucker (HEdS), Antonio Fernandes (HEdS), Aurélie Revol (HETS-Genève), Angéline Bruneau (HETS-Genève)
Eduquer, soigner, sanctionner. Construction de la décision des mesures de privation de liberté à l'égard des mineur·es au prisme du genre (Genève, de 1960 à nos jours)
Contrecarrer le déclin cognitif, sensorimoteur et cérébral chez les patients atteints de troubles neurocognitifs légers par des interventions musicales et psychomotrices (COPE - Countervail cOgnitive imPairmEnt)
Théogène-Octave Gakuba, Stéphane Genoud (HES-SO Valais), Pierre-Gilles Duvernay (Fondation Antenna), Pierre Ouedraogo (Centre de Formation Professionnelle et de Référence de Ziniaré (CFPR-Z Burkina-Faso))