Du ressenti à l’expérience en s’appuyant sur le langage : présentation d’un séminaire de formation initiale en travail social

Kim Stroumza Boesch

Dans Kramer, Nicolas, Mezzena, Sylvie, Mezzena, Sylvie Catherine, Construire le rapport théorie-pratique: expériences de formatrices et formateurs dans une haute école de travail social, (p. 49-75). 2026, Genève : Editions IES