L'apprentissage de l'autohypnose pour favoriser l’intelligence pratique des travailleurs sociaux : nourrir un ‘’sentir’’ non-réflexif et une qualité de présence immanents aux situations

Sylvie Catherine Mezzena, Antonio Testini

Dans Lechaux, Patrick, Les défis de la formation des travailleurs sociaux au prisme des mutations du social : entre universités et écoles professionnelles, (pp. 311-331). 2026, Nîmes : Champ social