Volet évaluation du développement sensorimoteur et de la qualité du partage émotionnel
Dans le cadre du projet "Effet de l’exposition aux écrans chez les très jeunes enfants sur le développement des compétences multisensorielles et des interactions précoces"
Le présent volet s'inscrit dans le cadre du projet de recherche "Effet de l'exposition aux écrans chez les très jeunes enfants sur le développement des compétences multisensorielles et des interactions précoces" mené dans une collaboration entre la HETS-Genève, la Fondation Action Innocence et la Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation (FPSE) de l'Université de Genève.
Le volet d'évaluation mené par la HETS-Genève consiste en deux sessions dévolues à
- l’évaluation des coordinations sensorimotrices par le biais de la passation d’items du bilan sensorimoteur André Bullinger®
- l’évaluation de la qualité du partage émotionnel par le biais d’un enregistrement d’une séquence de jeu parent-enfant
Les deux évaluations font l’objet de cotations permettant de récolter des données quantitatives. Les évaluations sont menées par des étudiants dans le cadre de leur travail de master en psychomotricité et par une psychomotricienne formée à la passation du bilan sensorimoteur.