Le travail réel des directeurs d'institutions scolaires et sociales

Cette recherche consiste à analyser le travail réel des directions d’établissement scolaires, sociaux et socio-sanitaires. La profession des directeurs d’institution scolaire, sociale et socio-sanitaire vit des changements importants depuis plusieurs années. Ces évolutions aboutissent à une complexification des fonctions de direction et à des besoins nouveaux de compétences. Analyser le travail des chefs d'établissements c'est tenter de dépasser le constat d'éclatement des tâches, de comprendre les spécificités de cette « mission » dans le cadre de la fonction publique, de reconnaître les tensions, interrogations et doutes qui accompagnent quotidiennement leur activité. Les résultats de cette recherche devraient ainsi contribuer à repenser et restructurer les modalités de gestion des ressources humaines que représentent les directeurs et directrices d’institutions.