Les dilemmes du travail social face à la violence domestique infantile

Les dilemmes du travail social face à la violence domestique infantile

Ce travail de Bachelor s’intéresse à la manière dont les professionnel·le·s du travail social font face à aux situations de violence domestique envers les mineur·e·s. À travers cette recherche, nous avons voulu comprendre comment ils et elles parviennent à conjuguer leurs obligations légales, leurs valeurs humaines et les réalités parfois complexes du terrain.

Cette réflexion est née de nos expériences de stage et de formation, où nous avons pu observer combien la détection de la violence domestique envers un·e jeune repose souvent sur la relation de confiance et sur une attention quotidienne, plutôt que sur des procédures toutes faites. Le sujet nous a paru essentiel, car il met en jeu un dilemme du travail social : celui de la responsabilité collective face à la violence domestique, protéger sans pour autant rompre le lien. Nous avons choisi d’explorer les tensions vécues par les professionnel·le·s lorsqu’ils et elles doivent décider d’agir face à un soupçon de violence. Entre la peur de se tromper, la volonté de préserver la confiance et le devoir d’intervenir, ces situations demandent un véritable discernement et un appui collectif.

Nos résultats montrent que les situations de mal-être ou de mise en danger ne conduisent pas toujours à un signalement, mais ouvrent d’abord un travail de repérage, d’accompagnement et de protection, ancré dans des dynamiques relationnelles et collectives. Ce processus s’appuie sur la confiance, la coopération entre professionnel·le·s et le discernement éthique, avant d’impliquer, lorsque cela s’avère nécessaire, la transmission d’un signalement. Les professionnel·le·s interrogé·e·s soulignent ainsi le besoin d’une formation adaptée, d’un cadre institutionnel clarifié et d’une reconnaissance de leur responsabilité pour pouvoir agir avec justesse dans ces situations complexes.

Ce travail de Bachelor sera présenté devant un jury composé de :

• Madame Rocio ESPINEIRA, Educatrice spécialisée à Genève, 
• Monsieur Arnaud FRAUENFELDER, Professeur HES ordinaire auprès de la Haute école de travail social à Genève,
• Madame Anne LAVANCHY, Directrice du travail de Bachelor et animatrice de la séance.