Les bienfaits des émotions positives et de la résilience : Étude rétrospective sur les RMNA ayant vécu des traumatismes liés à leur parcours migratoire.

Ce travail de recherche explore l'impact des émotions positives sur le bien-être et la résilience des requérant·e·s d’asile mineur·e·s non accompagné·e·s (RMNA). Ces jeunes, fuyant leur pays pour des raisons diverses, sont souvent confrontés à une grande vulnérabilité pouvant entraîner des troubles mentaux tels que l’anxiété, la dépression ou le stress post-traumatique.

L’étude s’appuie sur des concepts clés : les émotions positives, la résilience, les traumatismes, et les compétences relationnelles. Elle mobilise notamment la théorie de l'élargissement et de la construction des émotions positives de Fredrickson et les travaux de Cyrulnik sur la résilience. L’objectif est d’analyser comment ces approches influencent le bien-être personnel des RMNA devenus adultes.

Pour cela, des recherches littéraires ont été complétées par des entretiens semi-directs avec deux professionnel·le·s travaillant avec des RMNA et trois ex-RMNA ayant traversé des processus migratoires.

Les résultats révèlent que les interventions basées sur les émotions positives et la résilience augmentent le bien-être des RMNA, renforcent leurs compétences sociales et leur permettent de se projeter avec optimisme dans l’avenir.

Cette étude met en lumière le rôle crucial des émotions positives et de la résilience dans la transformation des traumatismes en opportunités de développement personnel.

Ce Travail de Bachelor sera présenté devant un jury composé de :

• Madame Emilie Troiano, éducatrice spécialisée auprès de l’ ÉPA à Saint-Cergue,
• Monsieur Théogène-Octave GAKUBA, enseignant à la Hets,
• Madame Ester POMA THELER, Directrice du travail de Bachelor et animatrice de la séance.