Habiter demain : comité équipe d'animation et jeunes dans le processus d'implantation d'un local jeunesse au Rolliet

Ce travail de Bachelor propose une plongée au coeur de la fabrique urbaine contemporaine à travers une question centrale : quelle place est réellement accordée aux jeunes dans la conception des nouveaux quartiers ? En prenant pour terrain le quartier du Rolliet, encore en construction, cette recherche interroge les manières dont les adolescents se projettent dans ces espaces, ainsi que l’équipe d’animation et les membres du comité du Locados. Nous interrogerons aussi les formes de participation qui leur sont offertes. À l’heure où la mixité sociale est souvent présentée comme une solution évidente, cette recherche met en lumière les enjeux plus subtils liés aux usages, aux représentations et à la reconnaissance des différents modes de vie.

Pour explorer ces questions, la recherche s’inscrit dans une démarche empirique et inductive, fondée à partir d’une immersion directe sur le terrain. À travers une méthodologie de recherche action, nous avons rencontré jeunes, équipe d’animation et membres du comité, nous avons réalisé des observations, des entretiens et des ateliers participatifs. Ces allers- retours constants entre terrain et théorie ont permis de mobiliser différents cadres d’analyse, notamment autour de la participation citoyenne, des modes de vie et de la cohésion sociale, afin de mieux comprendre les dynamiques à l’oeuvre dans la construction des futurs quartiers.

La recherche révèle un décalage marqué entre les intentions urbanistiques et les attentes des jeunes. Si ces derniers participent effectivement à l’aménagement du local, leur implication reste largement informelle et dépourvue de réel pouvoir d’influence. Leurs savoirs d’usage, pourtant essentiels pour anticiper les pratiques futures, peinent à être reconnus dans les instances décisionnelles. Ce travail met ainsi en évidence que la simple coexistence des publics ne suffit pas à garantir la cohésion sociale : c’est bien la reconnaissance des différentes manières d’habiter l’espace qui constitue un enjeu central pour penser des quartiers véritablement inclusifs.

Ce travail de Bachelor sera présenté devant un jury composé de :

• Jérôme GRAND, Chef du secteur jeunesse ainé.e.s et action citoyenne auprès de la commune de Carouge à Genève,
• Anandy CLERC, Maître d’enseignement HES auprès de la Haute école de travail social à Genève,
• Laurent WICHT, Directeur du travail de Bachelor et animateur de la séance.