Choisir une formation dans le domaine de la santé, c’est se destiner à exercer une profession pleine d’avenir.
La Ra&D au sein de la HEdS-Genève est assurée par les chercheur·euse·s , avec le soutien de l'Institut de Recherche.
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Plus grande école de santé de Suisse romande, la HEdS-Genève est la seule à réunir cinq des sept filières du domaine Santé.
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Professeure HES ordinaire et responsable Ra&D
Technique en radiologie médicale IR-HEdS
clara.james@hesge.ch
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Haute école de santé - Genève
Avenue de Champel 47, 1206 Genève, CH
Privat Docent à la Faculté de Psychologie et des Sciences de l’Education (FPSE) de l’Université de Genève au sein du NEAD du Professeur Grandjean
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Domaine :
Santé
Filière principale :
Technique en radiologie médicale
Lovis, C., James, C. E.
(2016). Santé digitale : petit guide à l'usage du néophyte : Revue Médicale Suisse.Auteur(s) : Clara James
James, C. E., Cereghetti, D. M., Roullet Tribes, E., Oechslin, M. S.
(2015). Electrophysiological evidence for a specific neural correlate of musical violation expectation in primary-school children : Neuroimage.https://doi.org/10.1016/j.neuroimage.2014.09.047
Auteur(s) : Clara James
De Pretto, M., James, C. E.
(2015). Principles of parsimony: fMRI correlates of beat-based versus duration-based sensorimotor synchronization : Psychomusicology: Music, Mind, and Brain.https://doi.org/10.1037/pmu0000122
Auteur(s) : Clara James
James, C. E., Oechslin, M. S., Van De Ville, D., Hauert, C. A., Descloux, C., Lazeyras, F.
(2014). Musical training intensity yields opposite effects on grey matter density in cognitive versus sensorimotor networks : Brain Structure and Function.https://arodes.hes-so.ch/record/11513?ln=fr
Auteur(s) : Clara James
Oechslin, M. S., Van De Ville, D., Lazeyras, F., Hauert, C. A., James, C. E.
(2013). Degree of musical expertise modulates higher order brain functioning : Cerebral Cortex.https://arodes.hes-so.ch/record/11520?ln=fr
Auteur(s) : Clara James
Oechslin, M. S., Descloux, C., Croquelois, A., Chanal, J., Van De Ville, D., Lazeyras, F., James, C. E.
(2013). Hippocampal volume predicts fluid intelligence in musically trained people : Hippocampus.https://doi.org/10.1002/hipo.22120
Auteur(s) : Clara James
James, C. E., Dupuis-Lozeron, E., Hauert, C.-A.
(2012). Appraisal of musical syntax violations by primary school children Effects of age and practice : Swiss Journal of Psychology.https://doi.org/10.1024/1421-0185/a000084
Auteur(s) : Clara James
James, C. E.
(2012). La musicalité humaine au travers du cycle de vie; Perspectives comportementales et neuroscientifiques : Le Bulletin de L’AmiRéSoL.Auteur(s) : Clara James
James, C. E.
(2012). Music and language processing share behavioral and cerebral features (Editorial) : Frontiers in Psychology.https://doi.org/10.3389/fpsyg.2012.00052
Auteur(s) : Clara James
James, C. E., Michel, C. M., Britz, J., Vuilleumier, P., Hauert, C. A.
(2012). Rhythm evokes action: early processing of metric deviances in expressive music by experts and laymen revealed by ERP source imaging : Human Brain Mapping.https://doi.org/10.1002/hbm.21397
Auteur(s) : Clara James
GEMMI Lab - Geneva Musical Minds Lab