Minh-Tri Huynh et Coralie Schefer se sont vu décerner le Prix des EPI "Approche innovante et inclusive avec des personnes en situation de handicap" ainsi que le Prix Qualife "Accès à l'emploi" pour leur travail intitulé "Comment accompagner des personnes ayant un trouble du spectre de l’autisme sans déficience intellectuelle vers l’inclusion professionnelle?".

Les deux prix leur ont été remis lors de la cérémonie de remise des diplômes de la HETS-Genève, le 14 novembre 2023, respectivement par Madame Magali Ginet Babel, directrice générale des EPI, et Madame Mathilde Appia, directrice de la Fonction Qualife.

Réalisé sous la supervision de Manon Masse, professeure HES, le travail examine de près les perspectives professionnelles des personnes atteintes de troubles du spectre de l'autisme (TSA) sans déficience intellectuelle. La recherche se penche sur la manière dont celles-ci sont actuellement accompagnées dans leur quête d'inclusion professionnelle à Genève. Plus encore, elle identifie les mesures de soutien qui facilitent cette inclusion tout en mettant en lumière les obstacles rencontrés sur le chemin.

Le prix des EPI récompense annuellement un travail de fin d'études qui propose une approche particulièrement innovante et inclusive dans le domaine du handicap. Le jury du prix a relevé que le travail offre des constats très aboutis sur les limites actuelles et des perspectives d’innovation prometteuses, par exemple avec la figure des job coachs. Les réflexions dépassent le cadre « micro » des situations individuelles, pour permettre une prise de conscience de la responsabilité sociétale partagée et penser des solutions au niveau des systèmes, comme le renforcement des liens entre tissu institutionnel et tissu économique.

Le Prix Qualife quant à lui vise à encourager et récompenser les travaux d'étudiant-e-s en lien avec la question de l'accès à l'emploi. Le jury a souligné en particulier le cadre théorique très bien documenté de ce travail, et surtout l'apport de pistes pouvant être concrètement implémentées.

Le travail complet est disponible en lecture ou en téléchargement sous ce lien.

Nous adressons nos félicitations aux deux lauréat·es pour leur réussite et exprimons nos remerciements envers les donateurs des deux prix.

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ans le cadre de la semaine mondiale pour le bon usage des antibiotiques, qui se déroule du 18 au 24 novembre 2023, le Service du médecin cantonal vous propose un Serious Game

Sur la planète de Simak, la navette médicale s'écrase à l'atterrissage, mettant le robot médical hors service. Le joueur est désigné pour le remplacer. Sa mission? Recevoir les personnes malades et examiner leurs (étranges) symptômes. A l'aide d'une petite encyclopédie, le joueur doit décider quels traitements donner. Parviendra-t-il à soigner les habitants de Simak tout en évitant l'antibiorésistance jusqu'à ce que la prochaine navette médicale arrive?

www.medbay-418.com

Participez au jeu et faites-le suivre. Trois prix par tirage au sort seront remis à ceux qui auront réussi le jeu entre le 18 et le 24 novembre 2023 !

Pourquoi cette thématique est importante?

En 2019, plus d'un million de morts sont attribuables à une infection par des bactéries résistantes aux antimicrobiens dans le monde. Il s'agit d'un problème de santé publique majeur et une priorité de l'Organisation mondiale de la santé (OMS). Le moyen le plus efficace d'agir est de limiter au maximum l'usage des antibiotiques.

Plus d'informations :

www.ge.ch/antibioresistance

Plus d'nformations sur le site de l'HEdS

Félicitations à nos étudiant-e-s Maud Besnard, Nathan Zürcher, Maud Bessard-Morandas et Sachie Kobayashi. 

Le Prix Tremplin, mis en place par la Fondation Leenaards cette année, vise à faciliter le démarrage de carrière des créatrices et créateurs fraîchement diplômé-e-s de plusieurs hautes écoles d'art, parmi lesquelles figure la HEM. Avec le lancement de ce prix, la Fondation Leenaards cherche à aider les jeunes créatrices et créateurs à asseoir une pratique artistique professionnelle sur le long terme. Ce moment du passage d’une haute école à un début de carrière professionnelle est en effet particulièrement complexe à négocier et souvent crucial. 

Maud Besnard :

Master en interprétation musicale spécialisée, orientation pratique des instruments historiques dans la classe de traverso de Serge Saitta

Pour la création d'un ensemble qui explore les liens entre des pièces de musique baroque et du 20ème et 21ème siècle. Le Prix servira en particulier à financer la création d'une vidéo promotionnelle.

Projet collectif mené avec Mathurin Bouny et François Stride

Nathan Zürcher :

Master en interprétation musicale, orientation concert, option performer-composer dans la classe de violoncelle d'Ophélie Gaillard

Pour la création d'un concert sur la thématique du jeu vidéo à partir de son récital de fin d'études présenté en mai 2023. 

Avec la complicité de Maud Müller, Yu-Chien Chou et Shaowen Tan

Maud Bessard-Morandas :

Master en pédagogie musicale, orientation enseignement vocal dans la classe de chant de Clémence Tilquin

Pour l'enregistrement d'un album de cantates et de madrigaux oubliés et la création de photos, de vidéos et d'un site internet en attente de concerts. 

Projet collectif mené avec Simon Lefebvre et Carles Dorador i Jové

Sachie Kobayashi :

Master en pédagogie musicale, orientation enseignement instrumental

Pour la création d'une performance, composition et mise en scène après une résidence. 

Avec la complicité de Clara Eon. 

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Le jeudi 9 novembre, la HEG-Genève a accueilli une trentaine d'élèves de 9ème année Harmos pour la journée Futur en tous genres.

A cette occasion, nous avons souhaité leurs donner l’opportunité de découvrir notre environnement de travail.

Suivant le principe de la participation croisée, l’objectif de la journée est de donner aux filles et aux garçons un aperçu de métiers que les élèves n'ont peut-être pas considérés et d’interroger les idées reçues sur ce que les femmes et les hommes savent ou ne savent pas faire. Ainsi, Futur en tous genres aide à élargir les horizons professionnels des filles et des garçons. Afin de permettre aux enfants de découvrir un domaine professionnel méconnu, Futur en tous genres prévoit que les filles accompagnent une personne qui fait un métier dans lequel il y a peu de femmes, et les garçons accompagnent une personne qui exerce une profession dans laquelle il y a peu d’hommes.

3 ateliers ont été proposés au sein de la HEG :

un atelier de programmation avec Scratch: création d'un instrument de musique et dessin

un atelier sur la sécurité informatique et la protection des données

un atelier de présentation du cours Idéation avec les projets des étudiantes et étudiants.

Les élèves étaient motivés et très intéressé.e.s et nombreuses ont été les questions !

Merci à l'équipe encadrante au sein de la HEG-Genève: Jean-Philippe Trabichet, Marianne Bayat-Ricard, Jessica Avallet et Sara Silva Pires de la filière Informatique de gestion et à Sylvie Burgnard, répondante Egalité des chances à la HEG-Genève.

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