Choisir une formation dans le domaine de la santé, c’est se destiner à exercer une profession pleine d’avenir.
La Ra&D au sein de la HEdS-Genève est assurée par les chercheur·euse·s , avec le soutien de l'Institut de Recherche.
La HEdS-Genève c'est aussi un réseau de contacts privilégiés avec des institutions à travers le monde.
Plus grande école de santé de Suisse romande, la HEdS-Genève est la seule à réunir cinq des sept filières du domaine Santé.
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Horaire de la réception :
du lundi au jeudi
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le vendredi entre 7h45-12h
La réception sera exceptionnellement fermée le vendredi 2 mai 2025.
Avec RéPA-Handi, la Haute école de Santé de Genève participe au programme de recherche PePA de la HES-SO: Pénurie de main-d’œuvre qualifiée dans les professions de la santé: place, intégration et soutien des proches-aidants, sous projet Ra&D HES-SO du projet national "STRATEGIE GEGEN DEN FACHKRÄFTEMANGEL IN DEN GESUNDHEITSBERUFEN" (Stratégie pour remédier à la pénurie de main d’œuvre qualifiée dans les professions de la santé.
RéPA-Handi a pour but d’élaborer avec des parents proches-aidants un outil de transmission des informations de santé de leur proche.
Ainsi lorsque les proches-aidants ne peuvent pas ou plus être présents, cette interface permettrait de garantir une prise en soins optimale pour les personnes en situation de Handicap.
Paignon, A., Laverrière, S., Lalive Raemy, S., Cinter, F.
(2021). Parents vieillissants d'adultes présentant une déficience intellectuelle : des sentinelles méconnues de la santé de leurs enfants : Proches aidant·e·s : des alliés indispensables aux professionnels de la santé.https://www.georg.ch/proches-aidant-e-s-allies-indispensables
Paignon, A., Laverrière, S., Lalive d’Epinay Raemy, S., Cinter, F.
(2020). Parents d’adultes avec une déficience intellectuelle : un engagement pour la vie : Gérontologie et société.https://arodes.hes-so.ch/record/5372?ln=fr
Auteur(s) : Adeline Paignon Séverine Lalive D'epinay Raemy
Cinter, F., Paignon, A.
(2019). Suivi de santé de personnes en situation de handicap avec une déficience intellectuelle : quelles réalités ? : Revue suisse de pédagogie spécialisée.https://edudoc.ch/record/204354
Auteur(s) : Adeline Paignon
Lalive d'Epinay Raemy, S., Paignon, A.
(2020). Un projet inclusif pour former les futur-e-s professionnel-le-s de santé aux enjeux de la santé des personnes en situation de handicap : Pages romandes : revue sur la pédagogie spécialisée, les déficiences intellectuelles et développementales.https://arodes.hes-so.ch/record/5420
Auteur(s) : Séverine Lalive D'epinay Raemy Adeline Paignon
Lalive d’Epinay Raemy, S.
(2020). Patients avec un handicap mental : les reconnaître et bien les soigner : Krankenpflege - Soins infirmiers.https://arodes.hes-so.ch/record/5419
Auteur(s) : Séverine Lalive D'epinay Raemy
Lalive d’Epinay Raemy, S., Paignon, A.
(2019). Providing equity of care for patients with intellectual and developmental disabilities in Western Switzerland: a descriptive intervention in a University Hospital : International Journal for Equity in Health.https://doi.org/10.1186/s12939-019-0948-8
Auteur(s) : Adeline Paignon Séverine Lalive D'epinay Raemy