Choisir une formation dans le domaine de la santé, c’est se destiner à exercer une profession pleine d’avenir.
La Recherche et l'innovation au sein de la HEdS-Genève est assurée par les chercheur·euse·s , avec le soutien de l'Institut de Recherche.
La HEdS-Genève c'est aussi un réseau de contacts privilégiés avec des institutions à travers le monde.
Plus grande école de santé de Suisse romande, la HEdS-Genève est la seule à réunir cinq des sept filières du domaine Santé.
Glowinski, D., Buchheit, F., Badier, E., Celi, J., Boloré, S., Fassier, T. (2025). Innovative sensor-based technology and measurement solution for interprofessional simulation in crisis resource management : Simulation in healthcare : journal of the society of simulation in healthcare.
https://doi.org/10.1097/SIH.0000000000000855
Auteur(s) : Sylvain Boloré
Barchielli, C., Busnel, C., Ludwig, C., Vallet, F., Lovicu, E., Alaimo, M., Zoppi, P.
(2025). Integrating the COMID tool in nursing and home care to enhance complexity management: how normalization process theory shapes patient care - A pilot study : Acta biomedica.https://doi.org/10.23750/abm.v96i1.16550
Auteur(s) : Catherine Ludwig
Chatelan, A. (2025). Intelligence Artificielle : faire avec une réalité existante, intro et travaux pratiques : Journée de rencontre des partenaires de la formation pratique.
Joubert, D., Boloré, S., Baroni, C., Hans, A.-S., Wasser, A., Kivrak, S., Ringot, A., Dussard, C.
(2025). Interdisciplinary strategies to reduce surgical infectious risk in the operating theatre : a scoping review protocol : JMIR Research Protocols.https://doi.org/10.2196/preprints.67660
Auteur(s) : Sylvain Boloré
Busnel, C., Ashikali, E. M., Vallet, F., Graf, C., Ludwig, C.
(2025). Itinéraire d’un vieillissement en santé (VIeSA) : résultats d’une étude de faisabilité à Genève : Sante publique.https://doi.org/10.3917/spub.255.0161
Auteur(s) : Catherine Ludwig
Paignon, A., Chevillard, E., Hesse, L., Thé, B.
(2025). Jeu immersif : une modalité d’enseignement pour l’éducation interprofessionnelle de grandes cohortes d’étudiantes : Congrès International Francophone de Pédagogie des Sciences de la Santé – Société Internationale Francophone d'Education Médicale (SIFEM) .https://doi.org/10.1051/pmed/2025005
Auteur(s) : Adeline Paignon, Elsa Chevillard, Liudmyla Hesse
Chatelan, A. (2025). Jus de fruits: gare aux étiquettes trompeuses : RTS - On en parle.
Izquierdo Martinez, L. C., Groce, N. E., Hurst, S., Martinez, R. A., Cuculick, J., Rivas Velarde, M. C.
(2025). Key components in the professional ethics of sign language interpreters in healthcare contexts: a qualitative study in Colombia : BMJ open.https://doi.org/10.1136/bmjopen-2024-086490
Auteur(s) : Minerva Rivas
Christe, G., Bruyneel, A.-V., Cleaver, S., Boiko, P., Joly, G. L., Don, M., Opsommer, E., Poget, F.
(2025). La nouvelle rubrique de Mains Libres : « Santé durable » : Mains Libres.https://doi.org/10.55498/mainslibres.2025.01.3.0143
Auteur(s) : Anne-Violette Bruyneel, Polina Boiko
Chatelan, A. (2025). La qualité nutritionnelle des produits premiers prix : A bon entendeur.
Auteur(s) : Angéline Chatelan