HES-SO Genève

HETS

Je suis celle qui porte les fleurs vers sa tombe

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"Je suis celle qui porte les fleurs vers sa tombe" est un film documentaire de Hala Alabdalla, réalisatrice syrienne amenée à fuir la Syrie au début des années 80 et à trouver l’exil en France… deux lieux entre lesquels s’articulent son existence, son œuvre cinématographique et sa militance pour l’accueil des refugiés syriens. Azza Chaabouni, chercheuse en sociologie du cinéma, accueillera la réalisatrice et nous fera partager sa réflexion sur la grandeur du cinéma arabe et son lien à la politique, autant qu’à la poésie.

Nouveau CAS : Projets urbains et pouvoir d'agir

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Réinventer la Cité ! Comment associer les populations à la production de la ville ? Comment lutter contre les inégalités territoriales et renforcer la cohésion sociale ? Quels sens donner aux processus participatifs ? C’est pour répondre à ces enjeux centraux des politiques urbaines actuelles que le CEFOC, Centre de formation continue de la Haute école de travail social (HETS-Genève), a le plaisir de vous annoncer la création du : « CAS interprofessionnel et transfrontalier « Projets urbains et pouvoir d’agir ».

Prévention des risques psychosociaux dans les entreprises

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"Prévention des risques psychosociaux dans les entreprises : des actions communes aux Ressources Humaines et au Travail social" est une journée d’étude qui s’adresse aux professionnels des entreprises concernés par la prévention des risques psychosociaux: responsables et services RH, professionnels du service social, etc.

 

Les interventions de la matinée déboucheront sur une table ronde, et seront reprises l’après-midi lors d’ateliers permettant d’approfondir les thématiques abordées et d’ouvrir des perspectives innovantes.

Interventions prévues :

La Haute école de travail social de Genève ouvre une nouvelle formation continue pour réinventer la Cité

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A l’heure où les villes font face à de nouveaux défis économiques, sociaux et environnementaux, un nouveau certificat de formation continue se propose de donner des outils concrets aux professionnels de terrain confrontés aux problématiques issues du développement urbain et de la croissance des inégalités territoriales : professionnel-le-s du travail social, de l’urbanisme, de l’architecture, de la culture et du design, de l’éducation, de la santé et de la sécurité.

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