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Contact CEFOC
Centre d'Ă©tudes et de formation continue (CEFOC)
30, rue des Voisins
Case postale 80
CH-1211 Genève 4
TĂ©l. 022 388 94 30
Formation continue
CAS Spécialiste en insertion professionnelle
Dernières places !
CAS Projets urbains et pouvoir d'agir
Inscriptions ouvertes !
Nouvelle parution aux Editions IES
Accessibilité et participation sociale
Manon Masse, Geneviève Piérart, Francine Julien-Gauthier, Danièle Wolf
Information Coronavirus
A compter du 7 septembre 2020, la permanence téléphonique du CEFOC vous accueille tous les jours (sauf vendredi après-midi) de 8h30 à 11h30 et de 14h à 17h.
Les personnes inscrites aux formations sont informées personnellement du maintien ou non des séances de formation, ainsi que des éventuelles modifications du calendrier de la formation ou des modalités d'enseignement (enseignement à distance ou en présentiel).
Offre de formation

Le centre de formation continue de la HETS (CEFOC) propose un large choix de formations, certifiantes ou non, destinées aux professionnel-le-s du travail social, de la psychomotricité et de domaines connexes. Son offre de formation est certifiée Eduqua.
Rechercher une formation
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La batterie d’évaluations des fonctions neuro-psychomotrices de l’enfant (NP-MOT) : Approfondissement de la pratique et supervision clinique
Nouveau24 et 25 avril 2016
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CAS de Spécialiste en insertion professionnelle
DĂ©but de la formation: 14 Janvier 2021
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Du développement de la concentration du bébé au diagnostic de TDA / H : quelles précautions pour le diagnostic, quelles recommandations de prises en charge en psychomotricité ?
3, 4 & 5 février 2021
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De la dyspraxie au Trouble Développemental de la Coordination : actualités diagnostiques et thérapeutiques.
30 novembre, 1er & 2 décembre 2020
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Aménagement de l’espace pour les 0-1 an : Créer un environnement favorable au développement psychomoteur des enfants accueillis en collectivité.
Complet4, 7 & 11 septembre 2020
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Enfants en difficulté, la musique comme atout pour les comprendre et les aider au sein des IPE
15, 22 & 29 septembre 2020
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Eduquer ensemble au quotidien. La co-Ă©ducation : une rencontre entre les parents/Ă©ducateur-trice-s
Complet21, 22 septembre & 12 octobre 2020
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Le bébé, une aventure au quotidien 1. Eveil à la vie et premières expériences fondatrices de 0 à 2 ans
28 & 29 septembre 2020
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CAS Politiques sociales: de la stratégie à l’action
DĂ©but de la formation: Septembre 2020
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CAS Autisme : diagnostic, intervention et recherche
DĂ©but de la formation: Septembre 2020
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CAS en Aide et conseils aux victimes d'infractions (selon la LAVI)
CompletDĂ©but de la formation: 1er octobre 2020
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À la rencontre du bébé. Le développement psychomoteur et ses enjeux
Complet5, 6 & 26 octobre 2020
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Observer l’enfant : une pratique fondamentale au service de l’action éducative
5, 6 & 27 octobre 2020
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Plus de sérénité pour faire face aux conflits dans mes équipes
13, 14 octobre & 10 novembre 2020
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La nature au service de la créativité. Comment introduire la nature dans les activités ?
Complet14 octobre 2020 & 21 avril 2021
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CAS en Protection de l'enfance et de l'adolescence
DĂ©but de la formation: 15 octobre 2020
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Vivre la nature avec les enfants
8 octobre 2020, 25 mars & 3 juin 2021
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Cadre éducatif : entre règles de vie collectives et sanctions constructives
Complet26 & 27 octobre 2020
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Chantons au rythme des saisons
26 octobre, 26 novembre 2020 & 21 janvier 2021
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La force de l’attitude dans la communication
Complet26, 27 & 30 octobre 2020
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La nature au service de la créativité. Comment introduire la nature dans les activités ?
Complet28 octobre 2020 & 28 avril 2021
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Comment accompagner les enfants dits à Besoin Éducatifs Particuliers en interdisciplinarité
Nouveau CompletATTENTION NOUVELLES DATES : 30 octobre, 10 & 27 novembre 2020
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Ecoute! Ou la vie d'un CD en IPE
Complet3, 10 & 17 novembre 2020
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Renouer avec la joie de son enfant intérieur
3, 4, 5 & 6 novembre 2020
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Comment accompagner le processus créatif de l'enfant sans être Picasso ?
6 novembre, 4 décembre 2020 & 15 janvier 2021
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Estime de soi, confiance et affirmation de soi. Pour gagner en estime et en relation constructive
Complet6 & 9 novembre 2020
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Communication, neurosciences et Ă©motions
Complet10, 27 novembre, 4 & 14 décembre 2020
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La nature au service de la créativité. Comment introduire la nature dans les activités ?
Complet11 novembre 2020 & 19 mai 2021
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Du pulsionnel au relationnel : stratégies ludiques favorisant les habiletés sociales chez l'enfant et les compétences relationnelles chez l'adulte
Complet11, 18 & 25 novembre 2020
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Bien vivre les relations interpersonnelles dans l'équipe. La responsabilité quotidienne de chacun-e
Complet18, 19 & 20 novembre 2020
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Il Ă©tait une fois des mots et des sons : Ă vous de jouer!
Nouveau Complet19 & 26 novembre 2020
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Eduquer à la créativité : construire sa pédagogie en partant de l’enfant
26 & 27 novembre 2020
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Stress de l'enfant : identifier les déclencheurs et développer des interventions protectrices
Complet2, 3 novembre & 7 décembre 2020
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Promouvoir des relations interpersonnelles de qualité et la cohésion dans les équipes
9, 10 & 11 décembre 2020
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CAS Projets urbains et pouvoir d'agir
Début de la formation: 10 décembre 2020
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Projeter une visite au musée au rythme des tout-petits
Nouveau21 & 28 janvier 2021
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Soigner les transitions, pour permettre aux enfants de vivre sereinement ces moments intermédiaires délicats
Complet11, 18 et 25 janvier 2021
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Mieux comprendre l’expression de la sexualité chez le jeune enfant
11, 12 janvier & 5 mars 2021
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Communication, neurosciences et Ă©motions
Complet12, 21 janvier, 2 & 9 février 2021
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Quelle place pour les Ă©crans dans les familles ? - PM
Nouveau13 & 27 janvier 2021
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Les techniques d’entretien dans les institutions de la Petite Enfance
Complet18, 19 janvier & 1er février 2021
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CAS en médiation de conflits
CompletDĂ©but de la formation: 19 janvier 2021
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Se rencontrer, se séparer, se retrouver : des histoires, des livres, des comptines… dans le tourbillon de la vie
Complet20, 21 janvier & 11 février 2021
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L'accordage corporel dans l'accompagnement. - PM
Nouveau20, 21 & 22 janvier 2021
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Avec la musique dans un groupe, tout se joue !
21, 22 & 29 janvier 2021
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L'inclusion en pratique. Entre besoin singuliers et défis de la collectivité
22, 27 & 28 janvier 2021
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Comment travailler la conscience avec les enfants grâce à la prise en compte de leurs émotions ?
25 & 26 janvier 2021
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Apports de l’approche sensorimotrice à la psychomotricité : perspectives cliniques
28, 29 janvier, 4 & 5 février 2021
-
Au secours, je n'ai pas d'idées !
Nouveau29 janvier, 26 février & 26 mars 2021
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La place de l’humour dans la relation professionnelle : une ressource ou un frein ? - PE
1er & 8 février 2021
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Le bébé, une aventure au quotidien 2 : L'observation des bébés
1er & 10 février 2021
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Le bébé, ses parents et les professionnel-le-s : comprendre pour aider
Complet4, 5 & 26 février 2021
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Le pas de porte : la responsabilité engagée
Complet8 février & 29 mars 2021
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Bien vivre les relations interpersonnelles dans l'équipe. La responsabilité quotidienne de chacun-e
10, 11 & 12 février 2021
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Ateliers RIEN : espaces de créativité ludique et sociale
Complet24 février, 24 mars & 25 mars (matin) 2021
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Quand IL ne comprend pas, qu’est-ce que JE change ? - Tous différents ! Tous pédagogues ! Tous capables !
1er, 2 & 22 mars 2021
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Les interactions au cœur des pratiques professionnelles
Nouveau2, 9 & 16 mars 2021
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Se rencontrer, se séparer, se retrouver : des histoires, des livres, des comptines… dans le tourbillon de la vie
3, 4 & 24 mars 2021
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La danse avec les enfants : comment créer des chorégraphies simples et ludiques, pour diversifier ses activités et jouer avec les émotions
Complet3, 10 & 17 mars 2021
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Pourquoi et comment intégrer des activités de détente pour les 0-4 ans
Complet8, 15 & 22 mars 2021
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La poupée de Timothée et le camion de Lison - agir l'égalité au quotidien dans les institutions de la Petite Enfance
9 & 23 mars 2021
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Cadre éducatif : entre règles de vie collectives et sanctions constructives
Complet15 & 16 mars 2021
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Accueillir, accompagner des jumeaux en centre de vie enfantine ?
Complet18 & 19 mars 2021
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Estime de soi, confiance et affirmation de soi. Pour gagner en estime et en relation constructive
26 & 29 mars 2021
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CAS en interprofessionnalité et groupes dans les organisations
DĂ©but de la formation: Informations Ă venir
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Le bébé, une aventure au quotidien 3 : Au-delà du geste : autour des soins au bébé
19 & 26 avril 2021
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Travailler professionnellement avec ses Ă©motions
Complet21, 22 & 23 avril 2021
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Se jouer de, et avec, la diversité
26 avril, 3 & 10 mai 2021
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A la découverte des jeux de règles destinés aux enfants de 4-5 ans
3, 4 & 20 mai 2021
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Le vrai héros, c’est qui ? Un soutien pédagogique pour raffermir la confiance en soi des enfants
3 & 4 mai 2021
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DAS en Intervention systémique dans l'action sociale et psychosociale
DĂ©but de la formation: Formation en cours
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Manifestations d'agressivité dans la Petite Enfance et prévention de la violence. Ce qui se joue en IPE
Complet17 & 18 mai 2021
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La sécurité dans son for intérieur. Un outil précieux pour travailler avec le jeune enfant
19, 20 & 21 mai 2021
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Place et rĂ´le des travailleurs de nuit dans l'institution - 7 juin 2021
Nouveau7 juin 2021
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CAS en Migration et sociétés plurielles
DĂ©but de la formation: Formation en cours
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CAS Praticiens formateurs / praticiennes formatrices
DĂ©but de la formation: Automne 2021
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CAS en Approche Centrée sur la Solution (ACS)
DĂ©but de la formation: Formation en cours
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DAS en Gestion et Direction d'institutions Ă©ducatives, sociales et socio-sanitaires (DAS HES-SO GDIS)
DĂ©but de la formation: 1er septembre 2021
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MAS en Stratégie et Direction d’institutions éducatives, sociales et socio-sanitaires (MAS HES-SO DSIS)
NouveauDĂ©but de la formation: Septembre 2021
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CAS de Spécialisation en gestion de dettes
DĂ©but de la formation: Formation en cours
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DAS Spécialiste en protection de l'enfance et de l'adolescence
DĂ©but de la formation: DAS : septembre 2021
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CAS Violences plurielles
DĂ©but de la formation: Formation en cours
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CAS en Santé sexuelle: approches de prévention et de promotion
DĂ©but de la formation: Formation en cours
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DAS en Santé sexuelle: interventions par l'éducation et le conseil
DĂ©but de la formation: Formation en cours
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DAS en médiation de conflits, spécialisation dans le champ familial
DĂ©but de la formation: Formation en cours
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CAS de spécialiste en analyse des pratiques professionnelles dans le domaine de l'action sociale, éducative, psychosociale et de la santé
DĂ©but de la formation: Formation en cours
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DAS Superviseur-e dans l'action sociale, éducative, psychosociale et de la santé
DĂ©but de la formation: Formation en cours
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CAS HES-SO ConjugalitéS et ParentalitéS
NouveauDĂ©but de la formation: Formation en cours
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DAS Conseil conjugal et thérapie de couple 2020-2022
Nouveau
Haute Ă©cole de travail social
28, rue Prévost-Martin
Case postale 80
CH-1211 Genève 4
RĂ©ception
8h00 - 12h00 et 13h00 - 17h00
T 022 388 95 00
info.hets@hesge.ch
