Contact CEFOC
Centre d'Ă©tudes et de formation continue (CEFOC)
30, rue des Voisins
Case postale 80
CH-1211 Genève 4
TĂ©l. 022 388 94 30
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Formation continue
CAS Projets urbains et pouvoir d'agir, inscrivez-vous !
DAS Intervention systémique, inscrivez-vous !
Midis de la recherche
Nouvelle parution aux Editions IES
Docdactu
Laïcité
La nouvelle loi genevoise sur la laïcité: quels effets, quelles implications pour le travail social ?
Offre de formation
Le centre de formation continue de la HETS (CEFOC) propose un large choix de formations, certifiantes ou non, destinées aux professionnel-le-s du travail social, de la psychomotricité et de domaines connexes. Son offre de formation est certifiée Eduqua.
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La batterie d’évaluations des fonctions neuro-psychomotrices de l’enfant (NP-MOT) : Approfondissement de la pratique et supervision clinique
Nouveau24 et 25 avril 2016
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CAS en politiques sociales: de la stratégie à l’action
DĂ©but de la formation: 21 septembre 2018
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CAS Autisme : diagnostic, intervention et recherche
DĂ©but de la formation: Octobre 2018
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Aménagement de l’espace pour les 0-1 an : Créer un environnement favorable au développement psychomoteur des enfants accueillis en collectivité.
1, 8 et 15 octobre 2018
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Enfants en difficulté, la musique comme atout pour les comprendre et les aider au sein des IPE
2, 9 et 16 octobre 2018
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Le bébé, un corps en jeu
8, 9 et 29 octobre 2018
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Observer l’enfant - niveau I
10, 11 et 17 octobre 2018
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DAS en Intervention systémique dans l'action sociale et psychosociale
DĂ©but de la formation: 11 octobre 2018
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L'Album: tout un monde!
11, 12 octobre et 1er novembre 2018
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Eduquer ensemble au quotidien : la co-Ă©ducation parents/Ă©ducateur-trice-s
15, 16 octobre et 5 novembre 2018
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Estime de soi, confiance et affirmation de soi. Pour gagner en estime et en relation constructive
Complet18 et 19 octobre 2018
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La maladie dans tous ses Ă©tats. Droits, obligations, gestion des absences et accompagnement au retour
Le 2 novembre 2018
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Chantons au rythme des saisons
2 novembre 2018 et 18 janvier 2019
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La force de l’attitude dans la communication
Complet5, 6 et 9 novembre 2018
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CAS Projets urbains et pouvoir d'agir
DĂ©but de la formation: 8 novembre 2018
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Stress et vie en collectivité : identifier les déclencheurs
Complet14 et 15 novembre 2018
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CAS en Aide et conseils aux victimes d'infractions (selon la LAVI)
DĂ©but de la formation: 15 novembre 2018
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Travailler professionnellement avec ses Ă©motions
Complet21, 22 et 23 novembre 2018
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Du pulsionnel au relationnel : stratégies ludiques favorisant les habiletés sociales chez les enfants
Nouveau Complet28 novembre, 12 et 19 décembre 2018
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Eduquer à la créativité : construire sa pédagogie en partant de l’enfant
Nouveau Complet29 et 30 novembre 2018
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CAS Violences plurielles
NouveauDĂ©but de la formation: Automne 2018 // infos Ă venir
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Quand IL ne comprend pas, qu’est-ce que JE change ? - Tous différents ! Tous pédagogues ! Tous capables !
10, 11 janvier et 4 février 2019
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Atelier construction de marionnettes
11, 18, 25 et 29 janvier 2019
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Soigner les transitions. Pour permettre aux enfants de vivre sereinement ces moments intermédiaires délicats
Complet14, 21 et 28Â janvier 2019
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Séparation, autorité parentale : quels impacts ?
Les matins des 16, 23 et 30 janvier 2019
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CAS en Protection de l'enfance et de l'adolescence
DĂ©but de la formation: 17 janvier 2019
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Avec la musique dans un groupe, tout se joue !
17, 18 et 25 janvier 2019
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Mieux comprendre l’expression de la sexualité chez le jeune enfant
21, 22 janvier et 25 mars 2019
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Goût, qui es-tu? Une aventure multisensorielle pour mieux accompagner la construction du goût chez l’enfant.
Nouveau CompletLe 23 janvier 2019
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Comment accompagner le processus créatif de l'enfant sans être Picasso ?
24 janvier, 28 février et 28 mars 2019
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Prématurité et Psychomotricité, quels enjeux ?
24, 25 janvier, 4 et 5 février 2019
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Les techniques d’entretien dans la petite enfance
28, 29 janvier et 11 février 2019
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Comment travailler la conscience avec les enfants grâce à la prise en compte de leurs émotions ?
Complet28 et 29 janvier 2019
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CAS en médiation de conflits
DĂ©but de la formation: 29 janvier 2019
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CAS de Spécialiste en insertion professionnelle
DĂ©but de la formation: 20 septembre 2018
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Développer des pratiques inclusives : concilier les besoins singuliers et les défis de l'accueil en collectivité
1 et 6 février 2019
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Le bébé, une aventure au quotidien
4 et 5 février, 14 et 15 mars, 16 et 23 mai 2019
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Le bébé, une aventure au quotidien 1. Les deux premières années : éveil à la vie et construction des bases de la personne
4 et 5 février 2019
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Éduquer au bien-être et à la joie
6, 7 et 8 février 2019
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De l'agressivité nécessaire pour grandir à la violence qui détruit - Comprendre et agir pour éviter la dérive
6 et 7 février 2019
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Le bébé, ses parents et les professionnel-le-s : comprendre pour aider
7, 8 et 28 février 2019
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Faire face aux conflits
Nouveau11, 12 février et 12 mars 2019
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Goût, qui es-tu? Une aventure multisensorielle pour mieux accompagner la construction du goût chez l’enfant.
Nouveau CompletLe 13 février 2019
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La place de l’humour dans la relation professionnelle : une ressource ou un frein ?
25 février et 22 mars 2019
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Et si je faisais autrement? Bousculer ses habitudes pour enrichir sa créativité
Nouveau Complet27 février, 6 et 13 mars 2019
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Les ateliers RIEN  : espaces de créativité ludique et sociale
Complet4 mars, 9 avril et le matin du 10 avril 2019
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La poupée de Timothée et le camion de Lison - élargir les horizons des filles et des garçons en dépassant les stéréotypes de genre
5 et 19 mars 2019
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Gagner en sens et en efficacité dans les colloques d’équipe
Nouveau11 et 12 mars 2019
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Pourquoi et comment intégrer des activités de détente pour les 0-4 ans
Complet11, 18Â et 25 mars 2019
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Cadre éducatif : entre règles de vie collectives et sanctions constructives
Complet14 et 15 mars 2019
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Le bébé, une aventure au quotidien 2 : L'observation des bébés
14 et 15 mars 2019
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La sécurité dans son for intérieur
20, 21 et 22 mars 2019
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Prématurité et Psychomotricité, quels enjeux ? Partie clinique
Nouveau20 et 21 mars 2019
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Promouvoir la collaboration au sein de son équipe. Passer d’une gestion d’individus à la conduite d’un collectif
21 et 22 mars 2019
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CAS en Analyse des groupes et de l'interprofessionnalité dans les organisations
NouveauDĂ©but de la formation: printemps 2019
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Initiation Ă la psychologie des jumeaux
le 4 avril 2019
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Les dyspraxies et Troubles d’Acquisition des Coordinations
Nouveau4, 5 et 17 avril 2019
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DAS Spécialiste en protection de l'enfance et de l'adolescence
DĂ©but de la formation: 8 avril 2019
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CAS en Approche Centrée sur la Solution
DĂ©but de la formation: Formation en cours
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DAS en Santé sexuelle: interventions par l'éducation et le conseil
DĂ©but de la formation: Formation en cours
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Intérêt de l’approche psycho-cognitive dans une prise en charge en psychomotricité
2 et 3 mai 2019
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Petite terre en partage : le rĂ´le de la nature
Complet13, 14 et 15 mai 2019
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Le bébé, une aventure au quotidien 3 : Au-delà du geste, autour des soins au bébé
16 et 23 mai 2019
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Le vrai héros, c’est qui ? Un soutien pédagogique pour raffermir la confiance en soi des enfants
20 et 21 mai 2019
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Les jeux de règles chez les 4-5 ans
Nouveau21, 22 mai et 6 juin 2019
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CAS en Santé sexuelle: approches de prévention et de promotion
DĂ©but de la formation: Formation en cours
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CAS en Migration et sociétés plurielles
DĂ©but de la formation: Formation en cours
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CAS de Spécialisation en gestion de dettes
Début de la formation: Pas de date prévue pour l'instant
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MAS en Direction et stratégie d’institutions éducatives, sociales et socio-sanitaires (MAS HES-SO DSIS)
DĂ©but de la formation: Septembre 2019
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CAS Praticiens formateurs / praticiennes formatrices
DĂ©but de la formation: Octobre 2018
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Construire des ateliers gourmands pour tout-petits
Pas de dates prévues actuellement
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DAS Superviseur-e dans l'action sociale, éducative, psychosociale et de la santé
DĂ©but de la formation: Formation en cours // infos Ă venir
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« Bouger futé » Comment soutenir facilement le mouvement des enfants au quotidien
Pas de dates prévues actuellement
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Ne tournons pas seulement en rond… - Danser et faire danser les petits de 2 à 4 ans.
Pas de dates prévues actuellement
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L'intervision entre cadres : un espace pour développer l'intelligence collective
Pas de dates prévues actuellement
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Animation, manipulation et création de scénarios marionnettes
Pas de dates prévues actuellement
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Atelier construction de marionnettes
Pas de dates prévues actuellement
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Ces nouvelles technologies qui nous animent !
Pas de dates prévues actuellement
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Diversité des profils dans une équipe : une richesse à construire et à cultiver !
Pas de dates prévues actuellement
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DAS en médiation de conflits, spécialisation dans le champ familial
DĂ©but de la formation: Janvier 2020
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CAS de spécialiste en analyse des pratiques professionnelles dans le domaine de l'action sociale, éducative, psychosociale et de la santé
DĂ©but de la formation: Formation en cours
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Evaluation du développement fonctionnel moteur du jeune enfant (DF-MOT -0 - 48mois)
Pas de dates prévues actuellement
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Accueillir la diversité dans les structures d'accueil de la Petite Enfance: plurilinguisme et pratiques professionnelles
Pas de dates prévues actuellement
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DAS en Gestion et direction d'institutions Ă©ducatives, sociales et socio-sanitaires (DAS HES-SO GDIS)
DĂ©but de la formation: Formation en cours // infos Ă venir
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Vivre la nature avec les enfants
Pas de dates prévues actuellement
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Observer l’enfant : une pratique fondamentale au service de l’action éducative - niveau II
Pas de dates prévues actuellement
Haute Ă©cole de travail social
28, rue Prévost-Martin
Case postale 80
CH-1211 Genève 4
RĂ©ception
8h00 - 12h00 et 13h00 - 17h00
T 022 388 95 00
info.hets@hesge.ch
