L’éducation nouvelle est une source d’inspiration pour construire des interventions pédagogiques personnalisées, susciter des apprentissages, témoigner des stratégies éducatives pertinentes.

En partant de cette interrogation, nous explorerons le monde fascinant de l’éducation nouvelle.

En alternant des démarches pratiques, de la théorie, des témoignages et de l’analyse de situation, nous mettrons à jour des outils propres à une approche différenciée du jeune enfant au sein d’un collectif. Une attention particulière sera portée au respect de la personne, du côté de l’enfant comme du-de la professionnel·le.