En IPE certains moments sont plus sensibles que d’autres. Celui du au-revoir peut en être un. Ce temps de transition, entre deux espaces, la crèche et la maison, entre deux adultes.

C’est un moment de séparation qui nécessite un ajustement pour permettre au jeune enfant de passer de l’intérieur à l’extérieur.

C’est souvent la fin de la journée, l’heure de la fermeture, tout le monde est fatigué.

Comment faire face à une situation imprévue, inhabituelle sur le pas de porte, quand le parent vient chercher son enfant et que le-la professionnel-le se demande s’il est possible de lui passer le relai.

Quelle est la bonne décision pour l’enfant ?

Apports théoriques et réflexion à partir de situations vécues par les participant-e-s et travail avec la méthodologie de l’analyse des pratiques professionnelles.