Chaque enfant est unique, ses comportements peuvent être familiers ou singuliers. Le-la professionnel-le a des outils et des compétences pour travailler avec tous les enfants et pour résoudre des difficultés qui peuvent surgir. Des outils tels que la réflexion, l'action et l'observation font partie du travail au quotidien.

Cette session a pour objectif (généraux et spécifiques) de permettre à chacune et chacun de :

• augmenter son sentiment de compétence professionnelle face à des situations problématiques ou difficiles avec des enfants ;
• s'exercer à la pratique de l'observation en lien avec la réflexion et l'action ;
• s'approprier une méthodologie applicable en toute situation.