Les professionnel·le·s de la Petite Enfance se sentent parfois démunis et peu légitimes pour aborder explicitement le sujet de la sexualité de l’enfant avec les enfants, les collègues, les parents, etc. Comment agir en présence de comportements sexualisés de l’enfant ? Que répondre lorsque l’enfant questionne ? Comment collaborer avec les parents à propos de ce thème délicat ?

Ce cours propose d’accompagner les professionnel·le·s afin qu’ils-elles intègrent sans tabou et consciemment la dimension de la sexualité des enfants à la réalité de la vie institutionnelle.

• Concepts cadres et documents de référence en matière d’éducation sexuelle ;
• Définition de la sexualité et de la sexualité enfantine ;
• Développement psychosexuel de l’enfant ;
• Education sexuelle informelle et outils de sensibilisation auprès des enfants;
• Méthodologie participative;
• Analyse de pratiques à partir de situations amenées par les participant·e·s.