On vient au monde comme des êtres sexués. Mais son intégration est souvent  implicite dans le quotidien de l’enfant, que ce soit dans la famille ou dans les IPE.

Les professionnel-le-s de la Petite Enfance sont souvent démuni-e-s: faut-il répondre aux questions des enfants ? Ne serait-ce pas le rôle exclusif de la famille ? Que faire lorsque nous surprenons des enfants qui jouent au docteur ? Comment agir lorsque des parents soupçonnent de l’abus sexuel ?

Ce cours propose d’accompagner les professionnel-le-s afin qu’ils-elles intègrent consciemment et sans tabou la dimension de la sexualité des enfants au quotidien de la vie institutionnelle.