Dans les métiers du travail social et de l’éducation, les professionnel·le·s sont constamment en interaction, avec des usagers, des collègues... Comment optimiser la vitalité des interactions en s’appuyant sur le langage ?

La formation permet de réaliser une analyse audio-vidéo des activités réelles dans lesquelles les praticiens·ciennes s’engagent dans le quotidien de leur travail, à travers une initiation au domaine de l’analyse de l’interaction.

Les films réalisés par les participant·e·s seront analysés dans le groupe de formation.

Sur la base des apports théoriques et avec un accompagnement méthodologique, les participant·e·s identifieront des questionnements, sélectionneront des extraits et réaliseront des pré-analyses qui seront ensuite discutées et analysées collectivement.

 

Prérequis

Préalablement à la formation, chaque participant·e enregistre un film d’une situation d’interaction dans son contexte professionnel (interactions avec des usagers·usagères, des collègues, etc.). La durée du film est d’environ 30 minutes.