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Centre d'études et de formation continue (CEFOC)
30, rue des Voisins
Case postale 80
CH-1211 Genève 4
Horaires provisoires de permanence téléphonique:
Accessibilité et participation sociale
Manon Masse, Geneviève Piérart, Francine Julien-Gauthier, Danièle Wolf
Comprendre un bébé qui crie, son langage comportemental reste un défi pour les parents et les professionnel·le·s qui l’entourent. Faut-il le stimuler ? Le porter ? Le réconforter ? Le laisser pleurer ? Explorons ensemble les interventions pertinentes.
L’enfant pourra se construire dans un sentiment de sécurité essentiel à son bon développement si nous sommes capables d’interpréter ses demandes pour pouvoir y répondre. Peut-il venir partout avec nous (magasins, fêtes de famille) ? Les coliques et les pleurs du soir, est-ce normal ? Quelles sont les bonnes et les mauvaises habitudes ?
L’approche de Brazelton nous apprend à comprendre les besoins du bébé. Y être sensibilisé·e aide à guider et à soutenir les parents, débutants et souvent perdus. Devenir parent amène une transformation profonde pas toujours facile à comprendre.
Pourquoi les mères sont si sensibles, protectrices, anxieuses ou susceptibles ? Et les pères irritables, démunis ou fuyants ? Comment soutenir le couple quand les avis divergent ? Quels sont les signes d’un bon attachement – ou pas – avec le bébé ?
Cette session familiarisera avec les besoins du nourrisson. Elle apportera aussi des connaissances concernant la psychologie des parents et l’attachement.
Nous nous appuierons sur des exemples cliniques (accouchement simple, prématurité, handicap, etc.) et des vidéos pour illustrer l’application pratique de ces notions.
Nous discuterons des situations de votre pratique pour mettre en valeur vos ressources comme intervenant·e·s extérieur·e·s à la famille.
Session réservée aux éducateur-trice-s
Complet - Liste d'attente ouverte
HETS - Genève