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Deux étudiants HEG participent au programme "Seeds of the Future" ICT China

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Cette année, ce sont Alexie Da Silva et Baptiste Bartolomei, accompagnés de Nathalie Courtine, tous trois issus de la filière informatique de gestion, qui ont eu le privilège de participer au programme « Seeds of the Future » ICT China.

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Depuis quelques années déjà, ce programme commun aux Hautes Ecoles Spécialisées de Suisse et à l’entreprise Huawei permet à une quinzaines d’étudiantes et étudiants sélectionnés de partir en Chine. Outres l’obtention d’un module comptant dans leur cursus, ce voyage d’une dizaine de jours aura permis à chacun d’élargir ses connaissances et ses horizons.

Partis depuis Zurich, atterrissage à Shenzhen onze heures plus tard. Les journées s’enchainent,  visite du Campus de l’entreprise et de son centre d’exposition, conférences sur les différents aspects liés au business en Chine et à l’intérieur de l’entreprise. Traités comme des invités privilégiés, produits, projets et méthodologie d’entreprises leur sont exposés sans tabou.

Une série de conférences dans l’ambassade de Suisse permettra même d’aborder le système légal chinois comme la manière de conduire des affaires en Chine.

visite & conférences
Découvertes des coutumes et de la nourriture

Si le voyage est clairement professionnel, cela n’empêche nullement la découverte des traditions chinoises : spectacle traditionnel et visite d’un parc avec miniatures des plus grands monuments chinois à Shenzhen puis, une fois à Beijing, visite de la Cité Interdite avec anecdotes et explications de la guide, visite aux pandas nationaux et de quoi transformer chaque participant en héro, escalade de la Grande Muraille. Les restaurants ne se ressemblent pas et donnent ainsi un large panorama de goûts comme de type de fréquentation, passant du restaurant VIP à la cantine des employés, sans oublier les restaurants de spécialités.

exercice de calligraphie

Un final en forme de cours de calligraphie et réalisation de recettes traditionnelles avant dégustation…

 

Article par Nathalie Courtine, Chargé-e d'enseignement HES.

 

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