La Haute école de santé de Genève (HEdS-Genève) et les Hôpitaux universitaires de Genève (HUG) ont lancé une innovation pédagogique destinée aux étudiantes et étudiants de troisième année Bachelor en Soins infirmiers. Développé en partenariat avec le Département de réadaptation et gériatrie (DRG) et la Direction des soins (DS), ce dispositif propose un apprentissage de l’évaluation clinique infirmière directement au lit des patient-es.
Pour cette première édition, dix étudiant-es ont été accueilli-es dans les unités de soins de maintien de Loëx et Jolimont. Encadrés par une équipe mixte HEdS-HUG, elles et ils ont pu mettre en pratique leurs connaissances dans des situations réelles de soins gériatriques, favorisant le développement du raisonnement clinique et de la prise de décision infirmière.
En amont, les équipes de soins ont bénéficié d’un accompagnement spécifique dans le cadre du projet CIMES (Collaboration interprofessionnelle pour la mobilisation de l’évaluation clinique en soins de maintien), afin de renforcer leurs compétences en évaluation clinique infirmière et d’offrir un environnement d’apprentissage sécurisé aux étudiant-es.
Les premiers retours soulignent l’impact positif de cette approche. Les participant-es mettent en avant la possibilité de combler certaines lacunes, d’observer des situations cliniques complexes et de bénéficier d’un accompagnement concret entre théorie et pratique. Une étude qualitative est actuellement menée afin d’évaluer les retombées de cette expérience.
Au-delà de la formation de nos futur-es professionnel-les, ce partenariat contribue également à valoriser l’expertise des équipes de terrain, à renforcer leur leadership clinique et à favoriser une meilleure continuité entre enseignement académique et pratique des soins. Une initiative qui participe, à terme, à l’amélioration de la qualité des soins.
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