Contenu et modalités pédagogiques

JOUR 1 : Ressentir, expérimenter, agir pour ébaucher une démarche

• Confrontation à des oeuvres photographiques d'artistes et partage des émotions
• Apport d'éléments de recherche mettant en évidence le lien entre émotion, art et engagement
• Courte sortie de proximité et première expérience pour découvrir la démarche proposée et créer une première oeuvre commune

JOUR 2 : Rencontrer des oeuvres artistiques environnementales et sociales, affiner la démarche pour construire son propre projet

• Choix individuels parmi ces oeuvres
• Aller-retour entre les ressentis des participants et les intentions des artistes et mises en perspective avec les contenus théoriques travaillés en Jour 1
• Accompagnement à la conception d'un projet individuel

JOUR 3 : Partager les actions menées et structurer la méthode

• Présentation des projets et mises en perspective par et dans le groupe(Réussites, difficultés, besoins et effets sur les personnes engagées) 
• Constitution d'une base de données mutualisable dans le projet Pol'art Bear de l'artiste
• Définition de projets futurs et mise en pratique

Objectifs

• Comprendre, vivre et s'approprier le lien entre émotion, pratique artistique, engagement et estime de soi au coeur de la démarche
• S'approprier les éléments théoriques et pratiques qui sous tendent ce processus
• Partager la démarche de l'artiste formateur
• Construire collectivement une expérimentation à la portée de tous et la faire vivre dans son activité professionnelle 
• S'appuyer sur un outil co-construit efficace détaillant la démarche

Tout public

Sylvie Bianco

Docteure en sciences de l'Education, Formatrice, Intervenante auprès de jeunes en insertion

Grégoire Zibell

Artiste-Photographe, Formateur, Fondateur du projet Pol'art bear, Master en arts du "chargé de projet en développement durable"