Formation courte HES
Physiothérapie – L'art et la manière de prescrire des exercices
Cette formation est en partenariat avec Physiogenève et HUG.
- Présentation
- Public cible
- Intervenant-es
Motiver et engager vos patients pour des résultats durables : une approche EBP centrée sur l'alliance thérapeutique
Contenu
Jusqu’à 70% des patients ne suivent pas leur programme d’exercices à domicile. Cette formation propose de transformer ce frein majeur en levier thérapeutique. Le contenu est structuré autour de quatre piliers :
- Le cadre de l'observance : Comprendre pourquoi les patients ne font pas leurs exercices et identifier les facteurs prédictifs validés par la science.
- L'alliance thérapeutique et la communication : Passer d'un style paternaliste à un style collaboratif via l’Entretien Motivationnel et la gestion des croyances limitantes.
- La Prise de Décision Partagée (PDP) : Apprendre à utiliser des outils cliniques pour que le patient devienne acteur de ses choix de traitement.
- Synthèse pratique (Le Top 10) : Application concrète de 10 stratégies EBP pour planifier, doser et faire progresser les exercices tout en autonomisant le patient.
La pédagogie repose sur la théorie constructiviste et le cycle de Kolb : alternance de théorie EBP, de jeux de rôles et d'analyses de cas cliniques pour une application immédiate
Objectifs
A l’issue de cette formation, le-la participant-e sera en mesure de :
- Analyser (Analyse) : Identifier les facteurs prédictifs de l’observance et les barrières psychologiques (croyances, peur du mouvement) propres à chaque patient musculo-squelettique.
- Évaluer (Évaluation) : Déterminer le stade de changement d'un patient selon le modèle de Prochaska et Diclemente afin d'adapter sa stratégie de communication.
- Appliquer (Application) : Utiliser les outils de l’Entretien Motivationnel (OuVER, échelles d'importance et de confiance) pour explorer et résoudre l’ambivalence du patient.
- Appliquer (Application) : Mettre en œuvre la Prise de Décision Partagée (PDP) en s'appuyant sur des outils d’aide à la décision pour impliquer le patient dans son plan de soin.
- Concevoir (Création) : Co-construire avec le patient des objectifs personnalisés et stimulants en utilisant la méthode SMARTER.
- Intégrer (Application) : Mobiliser les 10 stratégies pratiques issues de la littérature scientifique pour augmenter la concordance thérapeutique dès le retour en cabinet.
Tout·e professionnel·le au bénéfice d’un diplôme de physiothérapeute
Guillaume Deville, Physiothérapeute (MSc) – Co fondateur Agence EBP