Contenu et modalités pédagogiques

• Travailler sa présence, sa posture et son affirmation ;
• Expérimenter sa voix et améliorer sa diction ;
• Faire appel à son imagination, sa fantaisie et son authenticité ;
• Ancrer les propos dans le corps ; découverte et exploration des registres de l’expression avec exercices pratiques, en mouvement et ludiques, inspirés du jeu théâtral, le matin ; mise en pratique individuelle devant le groupe avec diverses propositions de contenu inspirées du quotidien professionnel (présentation en colloque, évaluations, retour parents…) et/ou d’exercices d’improvisation divers, l’après-midi ;
• Raconter, dire et captiver ses interlocuteur·trice·s ;
• Retour critique, bienveillant et constructif ;
• Document à emporter : « Boîte à outils pour captiver ».

Objectifs

• Oser prendre la parole plus facilement ;
• Développer ses compétences en expression orale ;
• Captiver par son engagement et son affirmation.

Tout public Petite Enfance

Véronique Emmenegger, animatrice socio-culturelle et de théâtre