Contenu et modalités pédagogiques

• Méthodes pour choisir, raconter, commencer et terminer son histoire ;
• L’univers des sons, l’impact de la parole, l’intonation, les expressions de son visage ;
• Structure d’animation : durée, déroulement, espace ;
• Echauffements respiratoires, « Brain-Gym » ;
• Instrumentarium facile d’accès ;
• Utilisation d’applications d’éditeurs-trices de musique.

Nous pratiquons une méthodologie participative en alternant des moments théoriques et pratiques. Chaque participant-e teste les exercices. Nous veillons à travailler avec les potentiels de chacun-e avec bienveillance. D’éventuels besoins spécifiques sont identifiés auprès des participant-es en début de formation.

Objectifs

• Transmettre le plaisir des histoires et partager des techniques d’animation ;
• Être à l’écoute de soi, considérer la diversité pour ce qu’elle a d’enrichissant ;
• Donner du sens à la manière d’aborder le son ;
• Inventer et enregistrer une histoire inédite ;
• Connaître les possibilités de travailler virtuellement (logiciels d’éditions musicales) sur les sons.

Tout public Petite Enfance

Julia Sallaberry, harpiste, enseignante, clown, fondatrice de l’association « Au fil des sons », intervenante en milieu Petite Enfance