Cette formation est proposée en partenariat avec les HUG.

Les défis des enjeux sociétaux et psychosociaux sont à relever, notamment dans les contextes de vulnérabilité liée aux transitions de l’enfance et requièrent une adaptation des pratiques professionnelles intra ou extrahospitalières. L’exploration de situations complexes et la co-construction avec les familles des projets de soin respectueux permettra de promouvoir la santé psychosociale des enfants, des adolescent·es et de leurs familles.

Contenu

M1    Approche systémique familiale - socle

M2    Pratique professionnelle

• M2 - 2.1 Pratique professionnelle réflexive
• M2 - 2.2 Pratique professionnelles : Expérimentation clinique
• M2 - 2.3 Pratiques professionnelles : Leadership

M3    Examen clinique

• M3 - 3.1 Examen clinique et Soins du Nouveau-né
• M3 - 3.2 Examen clinique et Soins de l’Enfant
• M3 - 3.3 Examen clinique et Soins de l’Adolescent

M4    Prévention et Promotion de la santé

• M4 - 4.1 Promotion de la santé, littéracie
• M4 - 4.2 Education thérapeutique, littéracie

M5    Santé psychosociale

• M5 - 5.1 Santé psychosociale - Vulnérabilité périnatale
• M5 - 5.2 Santé psychosociale - Vulnérabilité, Migration, Handicap
• M5 - 5.3 Santé psychosociale - Violence conjugale / Maltraitance familiale
• M5 - 5.4 Santé psychosociale - Santé Mentale de l’Enfant et de l’Adolescent

M6    Travail de diplôme : Projet professionnel

Objectifs

Renforcer une expertise clinique dans le domaine des soins centrés sur les forces de l’enfant, de l’adolescent et de la famille.

Développer une pratique participative écosystémique et réflexive intégrant un leadership clinique.

Compétences majeures

Les professionnel·les obtenant ce DAS acquièrent les compétences suivantes :

• Assumer une nouvelle posture professionnelle en devenant acteur·trice du système de santé de proximité;
• Affirmer un leadership professionnel;
• Gérer un projet professionnel, étape de conception et de planification.

Public

Professionnel.les de la santé et du social, titulaires d’un diplôme de niveau HES ou équivalent, ayant 1 an d’expérience.

Remarque

Nous offrons différentes formations CAS ou Modules libres dans la thématique du petit enfant, de l'enfant, de l'adolescent et de la famille.

M1    Approche systémique familiale - socle  (6 ECTS)

M2    Pratique professionnelle

• M2 - 2.1 Pratique professionnelle réflexive (2 ECTS)
• M2 - 2.2 Pratique professionnelles : Expérimentation clinique (2 ECTS)
• M2 - 2.3 Pratiques professionnelles : Leadership (2 ECTS)

M3    Examen clinique

• M3 - 3.1 Examen clinique et Soins du Nouveau-né (2 ECTS)
• M3 - 3.2 Examen clinique et Soins de l’Enfant (2 ECTS)
• M3 - 3.3 Examen clinique et Soins de l’Adolescent (2 ECTS)

M4    Prévention et Promotion de la santé

• M4 - 4.1 Promotion de la santé, littéracie (2 ECTS)
• M4 - 4.2 Education thérapeutique, littéracie (2 ECTS)

M5    Santé psychosociale

• M5 - 5.1 Santé psychosociale - Vulnérabilité périnatale (2 ECTS)
• M5 - 5.2 Santé psychosociale - Vulnérabilité, Migration, Handicap (2 ECTS)
• M5 - 5.3 Santé psychosociale - Violence conjugale / Maltraitance familiale (2 ECTS)
• M5 - 5.4 Santé psychosociale - Santé Mentale de l’Enfant et de l’Adolescent (2 ECTS)

M6    Travail de diplôme : Projet professionnel (5 ECTS)

*1/2 journée

Les dates sont susceptibles d'être modifiées par l'institution de formation en cas de situations particulières.

• Taxe d'inscription : CHF 200.- paiement via l'inscription en ligne
• Coût de la formation : CHF 14'000.- pour l'ensemble des modules du DAS
• Sous certaines conditions, une validation d'acquis et d'expériences (VAE) peut être demandée (CHF 500.-). Une procédure spécifique est requise, veuillez prendre contact avec le secrétariat du programme de formation choisi.
• N'hésitez pas à demande un "Chèque annuel de formation"

Cette formation s'adresse aux professionnel·les de la santé et du social :

• titulaires d’un diplôme de niveau HES ou équivalent;
• ayant 1 an d'expérience.

• Brochure Formations CAS DAS HES-SO en Santé de l'enfant, de l'adolescent et de la famille
• Règlement d'études