Formation continue

FORMATION ANNULEE

Réflexions et propositions autour d’un changement de paradigme : imaginer l’accueil des familles sous l’angle de la proximité professionnelle plutôt que celui de la distance. De quelles manières ? Avec quels bénéfices ?

L’intelligence artificielle (IA) générative s’est popularisée avec l'arrivée de ChatGPT sur le marché grand public en novembre 2022. De nombreux outils capables de produire du texte, des images, de la musique ou encore des vidéos sont apparus et ont transformé les usages dans la sphère personnelle et professionnelle. Mais derrière l’effervescence médiatique, que comprend-on vraiment de son fonctionnement ? Les services propriétaires sont-ils les seuls possibles ?

De nombreuses formations ont vu le jour pour initier les professionnel-les à ces technologies, souvent sous un angle généraliste et axé sur les usages bureautiques ou textuels.

L’objectif de cette formation est de comprendre finement le fonctionnement de technologies d’IA génératives, d’en élargir la vision et de se réapproprier les processus de création. Pour cela, elle propose une alternative aux services propriétaires dominants en explorant les outils open source, seule voie permettant un réel contrôle de l’outil, une transparence des méthodes et une liberté d’usage.

Cette formation portera sur ComfyUI, une interface graphique modulaire (node-based) s’appuyant sur Stable Diffusion et qui permet de créer, visualiser et exécuter des protocoles de créations complexes (workflows) d’images, textes, sons et vidéos tout en gardant un contrôle fin sur chaque étape du processus de création.

Ce Module Libre fait partie du programme du CAS en Dynamiques collectives et pratiques émancipatrices

L'analyse du cycle de vie (ACV) est une méthode d'évaluation permettant de réaliser un bilan environnemental d'un système (produit ou service) sur l'ensemble de son cycle de vie. Son but est de connaître et pouvoir comparer les impacts environnementaux des étapes principales du cycle de vie d’un produit (extraction des matières premières, fabrication, transport, utilisation, fin de vie, valorisation).

Ce cours vous permettra de connaître :

• Les phases de l’ACV (définition des objectifs, analyse de l'inventaire, évaluation des impacts, interprétation des résultats);
• Les normes, définitions, et unités fonctionnelles;
• Les catégories d’impact et méthodes d’évaluation des impacts environnementaux;
• Les logiciels pour la réalisation de l’ACV, en particulier SIMAPRO, et base de données ECOINVENT;
• Des exemples concrets réels ou fictifs d’application d’ACV dans différents secteurs industriels en fonction de la provenance des participant-e-s.

Cette formation propose de plonger dans l’univers riche et vibrant des traditions musicales d’Irlande. Elle permet d’explorer des répertoires emblématiques comme les « reels », les « jigs », les « hornpipes », les « polkas » ou les « slow airs », parcourant ainsi un éventail varié de formes et d’ambiances, des mélodies entraînantes aux émouvantes ballades. Les aspect techniques et expressifs sont abordés, ainsi que l’histoire et le contexte culturel des morceaux joués.

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Réflexions et propositions autour d’un changement de paradigme : imaginer l’accueil des familles sous l’angle de la proximité professionnelle plutôt que celui de la distance. De quelles manières ? Avec quels bénéfices ?

L'UCM est un équivalent du Module 4 du DAS. La ou le participant·e suit un congrès international, validé par la HEdS et confirme le processus de formation aboutissant à la validation et l'obtention des 4 crédits ECTS correspondants au module 4 du DAS HES-SO en Expertise en soins de plaies

Trames vertes, bleues, noires – au contact de la ville et des lisières urbaines : cours et visite de terrain

Ce cours propose une introduction à l’écologie du paysage, en abordant les notions de corridors biologiques, trames et réseaux écologiques et agro-environnementaux. Il permet de mettre ces concepts à l’épreuve au contact de la ville. Les participant·e·s seront amené·e·s à identifier sur le terrain les éléments favorisant la connectivité biologique, ainsi que les obstacles qui la limitent, tout en considérant les usages humains et les services écosystémiques rendus par ces réseaux.

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Concevons ensemble un lieu d'accueil sans jouets en plastique mais construit avec du matériel de la nature, du quotidien ou « déconstruit ».