Se projeter dans le social

Dans la lignée du projet de recherche « S'orienter en Haute école de travail social : analyse des mécanismes de sélection à travers les expériences et trajectoires des candidat-e-s » (2016-2018), la présente recherche vise à approfondir l’analyse du processus de fixation des aspirations au travail social au seuil de l’entrée d’une Haute école de travail social dans un contexte de développement des Hautes écoles spécialisées depuis les années 2000 d’une part, et des besoins du marché de l’emploi qui ne semblent guère se tarir d’autre part. L’augmentation considérable du nombre de personnes qui entendent poursuivre cette formation depuis ces deux dernières décennies représente une portée d’entrée privilégiée pour mettre à l’épreuve des faits la question de la construction sociale des aspirations à vouloir travailler dans le social, un processus au cœur de projections diverses qui demeurent peu étudiées. Cette recherche entend combler cette lacune.