Publications | HETS-Genève

Des réussites bien particulières dans un dispositif de coprésence du champ de la protection de l’enfance : entre énigmes et paris

Kim Stroumza Boesch, Marc Pittet, Anne-Françoise Pont Chamot, Laetitia Krummenacher, Flavio Domenico Fersini

Recherches en éducation, 2022, no. 47, pp. 69-83

Lien vers archivage ArODES (HES-SO)

Réflexivité et travail social : définitions et appréhension de la notion de réflexivité dans les dispositifs d’analyse de pratiques professionnelles

Sophie Rodari, Francis Loser, Anne Ronchi, Nasser Tafferant

(15 p.). 2022, Genève : Haute école de travail social

Lien vers archivage ArODES (HES-SO)

Rapport final de l’étude sur le devenir des assistant-e-s socio-éducatif-ve-s dans le canton de Vaud : mandat réalisé pour l’OrTra Santé-Social du canton de Vaud

Eric Crettaz, Nasser Tafferant, Slim Bridji

(87 p.). 2022, Genève : Haute école de travail social

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L'apprentissage de l'autohypnose pour favoriser l’intelligence pratique des travailleurs sociaux : nourrir un ‘’sentir’’ non-réflexif et une qualité de présence immanents aux situations

Sylvie Catherine Mezzena, Antonio Testini

Dans Lechaux, Patrick, Les défis de la formation des travailleurs sociaux au prisme des mutations du social : entre universités et écoles professionnelles, (pp. 311-331). 2022, Nîmes : Champ social

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Une conception renouvelée de la prévention auprès des jeunes : la pratique de l’enquête comme construction d’un monde commun et travail de diplomatie favorisant la confiance (l’exemple de la prévention des risques numériques)

Sylvie Catherine Mezzena, Laetitia Krummenacher

Dans Lechaux, Patrick, Les défis de la formation des travailleurs sociaux au prisme des mutations du social : entre universités et écoles professionnelles, (pp. 403-434). 2022, Nîmes : Champ social

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