La « Collective Tools Project » s’intéresse aux dynamiques de groupe. Quelles sont les modalités pouvant aider un collectif à fonctionner ? Comment permettre à chacune[note]Féminisation : pour faciliter l'accessibilité aux informations présentes sur le site de la Collective Tools Project pour les personnes utilisant un logiciel de lecture d'écran ou de traduction, nous avions choisi d'utiliser systématiquement la forme féminine des mots. Nous maintenons ici cette logique.[/note] de trouver sa place, d’échanger et d’être capable de transmettre son savoir-faire de façon harmonieuse ? Ce sont les questions que notre collectif La colle s’est posées dans le cadre d’un travail de recherche[note]“Commun, comment ? Outils et protocoles en oeuvre au sein de collectifs” menée en 2023-2024 (https://manufacture.ch/fr/6167/Commun-comment-Outils-et-protocoles-en-oeuvre-au-sein-de-collectifs)[/note] soutenu conjointement par La Manufacture – Haute école des arts de la scène à Lausanne, la Cie Yan Duyvendak et la HEAD – Haute école d'art et de design de Genève.

Nous avons, d’une part, collecté, adapté et créé de nombreux outils pratiques[note]Publiés sur le site de la Collective Tools Project sous le terme “Outils pratiques”  (https://collectivetoolsproject.org/)[/note] de dynamique de groupe. Ils sont sous forme de protocoles à suivre, de méthodes à appliquer ou de jeux et d’activités à effectuer. Ces outils ont pour fonction principale de créer un cadre et servir de fil rouge pour un temps passé en collectif. Ils ont pour but de structurer et fluidifier les échanges, de façon assez simple et accessible, notamment parce qu'ils sont composés d'étapes claires, à suivre comme des recettes. En lien avec ces outils pratiques, nous avons, d’autre part, écrit des articles[note]Publiés sur le site de la Collective Tools Project sous le terme “Outils théoriques” (https://collectivetoolsproject.org/theorie).[/note], pensés comme des appuis théoriques complémentaires facilitant la mise en pratique. 

Le but de notre travail étant de mettre à disposition du plus grand nombre[note]La Collective Tools Project s’adresse à tous les milieux, groupes et associations au sein desquelles du collectif existe, que ce soit des milieux sociaux, artistiques, militants, des projets de co-vivance, scolaires, etc. Elle s’adresse néanmoins principalement aux groupes qui fonctionnent ou souhaitent apprendre à fonctionner en autogestion et en gouvernance partagée.[/note] une boîte d’outils pratiques et théoriques qui facilitent, accompagnent et améliorent la coopération, nous avons très vite souhaité pouvoir les proposer en open source[note]La désignation open source s'applique aux logiciels et aux œuvres de l'esprit dont la licence respecte des critères précisément établis par l'Open Source Initiative, c'est-à-dire les possibilités de libre redistribution, d'accès au code source et de création de travaux dérivés. Nous avons utilisé les classifications établies par les licences Creative Commons (https://creativecommons.org/share-your-work/cclicenses/), et avons mis nos outils sous la classification CC BY-NC 4.0.[/note]. Nous avons ainsi pris le parti de concevoir et réaliser un site internet sur lequel est consultable le fruit de notre travail : www.collectivetoolsproject.org. Nous sommes fières de la mise à disposition de cette plateforme, que nous avons voulue facile d’usage. Le site propose par exemple, pour la consultation des outils pratiques, différents tags sur lesquels les utilisatrices peuvent cliquer en fonction de leurs besoins. Une interface « Qu'est-ce que vous aimeriez faire ? » propose les options suivantes : « Créer du lien » ; « Entretenir le lien » ; « Réparer le lien » ; « Dissoudre le lien ». Une fois sélectionné le temps à disposition et la taille du groupe, apparaissent des outils correspondants, prêts à être utilisés. 

Du temps, de l’énergie et du soin

Nous avons formalisé les outils pour qu’ils soient faciles d’accès et puissent être appropriés librement et sans compétences particulières. Conscientes de l’existence d’autres boîtes à outils, nous ne prétendons pas faire œuvre d’originalité absolue ; au contraire, nous sommes convaincues que la circulation des idées ne peut qu'enrichir le travail en collectif. Nous considérons ces outils comme un work in progress permanent, et restons ouvertes aux changements et améliorations basées sur les retours d'expérience.

Leur utilisation demande toutefois du temps et de la pratique. Nous défendons le fait que le travail collectif requiert un investissement important. Il nécessite d’apprendre, de se remettre en question et d’y consacrer du temps, de l'énergie et du soin.

Trois exemples d’outils

C’est dans cet esprit d’ouverture que nous présentons ici trois outils ou protocoles, deux pratiques et un théorique. Il s’agit de la Pizza de la conciliabilité, qui permet à un groupe de se constituer autour de valeurs communes ; de la Boule de neige, qui permet de créer et d’inventer ensemble ; et de Pouvoir, un outil théorique qui permet de mettre en lumière les dynamiques et les différentes formes de rapport de force à l’œuvre dans un groupe.

• La Pizza de la conciliabilité

La Pizza de la conciliabilité[note]La Pizza de la conciliabilité nous a été présentée par Océan Schantz et a été inventée par son Collectif du rêve habitable.[/note] permet de rendre visible les envies et besoins des membres d’un projet, et de voir si un consensus est possible. Ce protocole vise à mettre en perspective les enjeux que revêt un projet pour chacune des membres et de mesurer son potentiel de conciliabilité. Il est utile tant pour constituer un groupe et définir un projet commun, qu’en cours de processus pour réévaluer les intentions initiales. La formulation du thème est primordiale (ex : organiser le temps de travail pour une création), et les objectifs doivent être définis par l’ensemble des participantes. Il est recommandé de conserver la restitution de la pizza, car le résultat du protocole garde de la valeur tout au long d’un projet. S’il est nécessaire de prendre des décisions dans l’urgence par exemple, se référer à la pizza sert à rappeler et à réévaluer les objectifs et les prérogatives posées ensemble. Ce protocole a été créé par une ancienne membre de notre collectif La colle, pour un projet d’habitation en communauté. Il s’agissait pour chacune de faire part de ses besoins, éléments non conciliables, et de ses envies, conciliables quant à elles, en matière de cohabitation. L’idée était de représenter visuellement les besoins et envies de chacune sur un cercle à deux niveaux (voir schéma). Cette démarche avait rendu possible une discussion au sein de la petite communauté, et permis de clarifier la recherche d’un lieu en prenant en compte des critères non négociables et des options souhaitées. À l’issue de l’échange, certaines personnes ont pu choisir de façon sereine et en toute conscience de ne pas faire partie du projet.

L’objectif de la pizza doit être défini en groupe. Plus le projet est précis (création collective, projet coopératif, organisation d’un événement…), plus il sera simple pour les membres de formuler leurs besoins et envies. Chacune écrit sur des post-it de deux couleurs différentes ses envies et ses besoins au regard du projet commun. On dessine sur une feuille blanche un cercle avec autant de tranches que de membres, à l’image d’une grande pizza, chacune disposant d’une tranche sur laquelle elle place ses post-it, avec les envies conciliables sur le bord extérieur et les besoins non-conciliables vers le centre. Démarre alors une discussion durant laquelle chacune présente les raisons qui l’amènent à poser tel(s) besoin(s) et envie(s). En synthétisant les besoins, on évalue ensemble si le projet commun peut se réaliser et de quelle manière, et s’il est questionnable ou ajustable. Si certains besoins restent inconciliables, les personnes concernées peuvent se retirer. Si le contexte ne permet pas de quitter simplement le projet, il est important de prendre en compte ces paramètres lors de la formulation de l’objectif de la pizza, et de demander aux participantes de garder en tête cette donnée.

Exprimer et mettre en commun ses propres besoins et envies relatives à un projet permet de structurer et d’encadrer ce dernier, et offre parfois même une méthodologie pour le réaliser. Un équilibre se crée entre les nécessités requises à la réalisation du projet, la manière d’y parvenir et la place de chacune dans le processus. Nous avons également pu observer que faire la pizza au début d’un projet pouvait générer une discussion à l’issue de celui-ci, pour aider à établir un bilan entre ce qui avait été prévu et ce qui a été fait.

• Boule de neige

Ce protocole a pour but de collectiviser les ressources et les idées dans un échange effectué d’abord en duo puis avec de plus en plus de participantes. En début d’’exercice, le groupe définit clairement le thème, l’idée, la création ou la problématique à aborder. Les participantes ont d’abord cinq minutes pour réfléchir individuellement à une ou des idées/solutions sur le thème choisi. Elles sont invitées à le faire en se déplaçant dans l’espace afin d’être dynamiques et engagées physiquement. Les participantes sont ensuite invitées à former un binôme pour partager leur réflexion. De nouvelles propositions émergent, qui peuvent être un consensus entre les idées de chacune, un choix de l’une qui aura été étoffée, ou encore une troisième option, complètement nouvelle, née de la rencontre. Au bout de dix minutes, les binômes repartent à la rencontre d'un autre binôme avec lequel ils forment des quatuors. Sur le même modèle, les quatuors discutent et aboutissent à une autre proposition. Ce processus se termine lorsque tout le groupe est rassemblé et fait émerger une ou plusieurs idées. Le résultat se trouve souvent être optimal pour la thématique proposée, sur la base d’une construction collective.

Ce protocole nous vient de l’ami d’une des membres de notre collectif, qui l’a lui-même appris à l’Université Populaire de Lille[note]Outil adapté à partir de celui au même nom de La Fabrique du Monde, en open source https://seinesaintdenis.centres-sociaux.fr/files/2019/12/la-fabrique-du-monde-boule-de-neige.pdf[/note]. Nous l’avons testé, et à l’inverse de beaucoup d’autres outils, il n’a nécessité que peu d’ajustements. Son intérêt réside dans le fait qu’il garantit une certaine créativité, une joie, tout en mettant les participantes en mouvement dans l’espace. La Boule de neige a un effet neutralisant sur les volontés individuelles qui pourraient entrer en conflit avec une dynamique de groupe (« cette idée m’appartient »). En proposant une co-construction réelle, où toutes les paroles sont prises en compte et discutées de manière progressive, la solution appartient autant au groupe qu’à chaque individu. La Boule de neige se réalise rapidement et est adaptable à tout type de situation, de la plus futile à la plus grave. Elle permet de mener une réflexion pour aboutir à une proposition, là où des débats ou des digressions pourraient rester improductives.

Aussi, cet outil permet d’aller à la rencontre de l’autre et d’exposer ses idées d’abord dans un rapport de une à une, souvent plus sécurisant et moins confrontant que devant un groupe. Le choix est laissé aux participantes de constituer un binôme avec telle ou telle autre personne, il est donc possible d’éviter une interaction en binôme peu désirée pour des raisons relationnelles. Une fois cette première étape passée, la responsabilité de la nouvelle proposition n’est déjà plus individuelle mais partagée. La confiance entre les membres du groupe se construit en même temps que la proposition elle-même.

• Pouvoir

En travaillant sur et avec les outils pratiques, nous avons constaté que ceux-ci ne peuvent exister dans le vide et que leur application, même à la lettre, ne garantit pas un résultat identique à chaque fois. Chaque groupe, chaque moment est unique. Le niveau d'énergie, l’humeur générale, le temps à disposition sont autant de variables qui vont avoir un impact sur l’utilisation de l’outil et son résultat. Un point qui s’est d’ailleurs régulièrement manifesté durant les phases de test que nous avons menées est le risque de jouer aux “apprenties sorcières” lorsqu’on travaille sur des enjeux humains et psychologiques complexes. Un même outil peut se révéler efficace pour un certain groupe et favoriser l’action collective, et à l’inverse déclencher ou révéler des conflits sous-jacents dans un autre. Cette imprévisibilité nous a conduites à développer une collection de courts articles théoriques sur différents thèmes, qu’il nous paraissait essentiel de mettre en lumière et de discuter. Ces apports plus réflexifs répondent également à des questions de définition qui peuvent régulièrement créer des malentendus et causer des problèmes au sein des groupes. Plusieurs notions avec lesquelles nous travaillons doivent être comprises par toutes, il est donc essentiel de prévoir des espaces et du temps pour les définir collectivement et partir d’une même base.

Un sujet nous a beaucoup occupé, celui du pouvoir. Les dynamiques de pouvoir au sein des groupes sont systématiquement présentes, mais trop souvent ignorées ou invisibilisées. Nous avons plusieurs outils pratiques à ce sujet. Le pouvoir du lien : rendre visible la toile[note]https://collectivetoolsproject.org/outils/pouvoir-du-lien-rendre-visible-la-toile[/note] permet, par exemple, de mettre en lumière les liens interpersonnels au sein d’un groupe, et de voir ainsi comment se répartit ce type de pouvoir qui est lié au sentiment d’appartenance (et donc de confiance et de légitimité qu’on peut avoir au sein d’un groupe). La météo des origines[note]https://collectivetoolsproject.org/outils/meteo-des-origines[/note] crée, quant à elle, un cadre pour discuter des différents privilèges et oppressions avec lesquelles les personnes arrivent dans un groupe et comment celles-ci influencent les comportements et vécus de différents membres. Paysages du pouvoir (selon Starhawk)[note]https://collectivetoolsproject.org/outils/paysages-du-pouvoir-selon-starhawk[/note] s'inspire, de son côté, d’un outil développé par la militante écoféministe Starhawk[note]Starhawk Comment s’organiser, manuel pour l’action collective, trad.Géraldine Chognard, Paris, Éditions Cambourakis, 2021, pp. 82-83.[/note], et permet de catégoriser différents types de pouvoir pour être à même de les activer ou de s’en protéger.

Pour permettre aux groupes qui souhaitent questionner les rapports de pouvoir en leur sein, et d’utiliser non seulement des outils pratiques pour créer un cadre pour une discussion, mais également d’avoir un texte qui conceptualise et contextualise ces rapports pour alimenter les échanges, nous avons écrit l’article « Pouvoir[note]Cf. https://www.collectivetoolsproject.org/theorie/pouvoir[/note] ». Celui-ci évoque la façon dont le pouvoir se manifeste au sein de groupes, et s’intéresse à différentes classifications des formes de pouvoir, notamment celle de Starhawk[note]Starhawk, op. cit., pp. 70-71.[/note], ou encore celle que l’on trouve dans le tableau “les chef-fes, comment s’en débarrasser ?[note]Ce tableau est une ressource militante réalisée par un collectif ad hoc de squatteuses françaises anonymes en France au début des années 2000 appelé La Caravelle. Il s’agit d’un compte rendu de discussions sur la problématique des prises de pouvoir au sein des groupes autogérés. Cette ressource open source se partage généralement au sein des milieux squats et militants francophones.[/note]", ainsi que notre propre réflexion sémantique sur les mots du pouvoir (autorité, puissance, capacité). L’article propose par ailleurs une réflexion sur le défi de maintenir l’équilibre entre paralysie et tyrannie auquel font face tous les groupes.

Conclusion

Cette année de recherche pour la Collective Tools Project a permis de mettre en lumière les dynamiques complexes qui traversent les groupes en quête de coopération harmonieuse. En explorant, en créant ou en adaptant des outils pratiques tels que ceux présentés ici, nous avons cherché à mettre à disposition des moyens concrets pour structurer et faciliter les échanges au sein des collectifs. L'ensemble des protocoles que nous avons collectés et mis en forme tout au long de cette année de recherche, parfois simples en apparence, s’avèrent puissants lorsqu’ils sont employés avec une intention commune. Mais ils n’ont pas la valeur de formules magiques, et ne sauraient suffire à établir les fondations saines d’une vie de collectif. Chacun d’entre eux touche à des questions théoriques de fond dont il est nécessaire de se saisir. En partageant également des outils théoriques, nous invitons les groupes qui s’en servent à entamer une démarche de pensée sur ce que signifie être un groupe.

Inspirées entre autres par le travail de bell hooks dans sa collection d’essais Apprendre à transgresser[note]bell hooks, Apprendre à transgresser, trad. Margaux Portron, Paris, Éditions Syllepse / Québec, M Éditeur, 2019[/note], qui aborde l’enseignement et l’éducation la théorie comme pratique libératrice, nous estimons que le travail collectif nécessite de créer des espaces de discussion, de réflexion et de partage de savoirs pour être optimum. Chaque collectif, et chaque membre d’un collectif, devrait travailler tant individuellement que collectivement à questionner son rapport au monde, à soi et aux autres en adoptant une démarche réflexive.

La mise à disposition de notre boîte à outils en open source a été pensée comme un point de départ pour celles et ceux qui souhaitent s’engager dans une gouvernance partagée. Nous espérons que ces outils, qu’ils soient pratiques ou théoriques, puissent aider chaque collectif à relever les défis de la coopération et à réinventer leurs manières de collaborer. Tout en gardant à l’esprit que chaque démarche collective demande un travail constant de remise en question, ainsi que de l’énergie, du temps et du soin.