Centre de recherches sociales (CERES)
Haute école de travail social
28, rue Prévost-Martin
Case postale 80
CH-1211 GenĂšve 4
Tél. 022 558 56 11
Archive ouverte recensant toutes les publications des chercheur-e-s de la HES-SO
Kim Stroumza Boesch, Marc Pittet, Anne-Françoise Pont, Laetitia Krummenacher, Flavio Fersini
Stroumza, K., Pittet, M., Pont, A-F., Krummenacher, L. & Fersini, F. (2022). Des réussites bien particuliÚres dans un dispositif de coprésence du champ de la protection de l'enfance : entre énigme et paris. Recherches en éducation, 47.https://doi.org/10.4000/ree.10638
Lien vers archivage ArODES (HES-SO)
Kim Stroumza Boesch, Anne-Françoise Pont (HETSL), Marc Pittet, Laetitia Krummenacher, Flavio Fersini
Stroumza, K., Pont, A.-F., Pittet, M., Fersini, F. & Krummenacher, L. (2021). Les moments de coprĂ©sence parents, enfants et professionnels dans un dispositif suisse de placement : ici et maintenant, entre les trois, lâair de rien, il se passe quelque chose dâimportant. SociĂ©tĂ©s et jeunesses en difficultĂ©, 26. http://journals.openedition.org/sejed/10925
Lien vers archivage ArODES (HES-SO)
Kim Stroumza Boesch, Sylvie Mezzena, Anne-Françoise Pont, Marc Pittet, Flavio Fersini, Laurence Seferdjeli, Janette Friedrich, Laetitia Krummenacher
Kim Stroumza, Sylvie Mezzena, Anne-Françoise Pont, Marc Pittet, Flavio Fersini, Laurence Seferdjeli, Janette Friedrich, Laetitia Krummenacher, "Participation, aventure et rencontre dans un dispositif dâaide-contrainte", Sciences et actions sociales [en ligne], N°13 | annĂ©e 2020, mis en ligne le date 6 juillet 2020
Sylvie Mezzena, Kim Stroumza Boesch, Laetitia Krummenacher
Sylvie Mezzena, Kim Stroumza, Laetitia Krummenacher, "Faire vivre et sentir les risques pour les transformer. Les émotions comme activités dans un dispositif de prévention des risques numériques auprÚs des jeunes", Sciences et actions sociales [en ligne], N°12 | année 2019, mis en ligne le date 17 décembre 2019, consulté le 12 juin 2020, URL : http://www.sas-revue.org/n-conception/67-n-12/dossier-n-12/171-faire-vivre-et-sentir-les-risques-pour-les-transformer-les-emotions-comme-activites-dans-un-dispositif-de-prevention-des-risques-numeriques-aupres-des-jeunes
Kim Stroumza Boesch, Marc Pittet, Anne-Françoise Pont, Sylvie Mezzena, Laetitia Krummenacher, Laurence Seferdjeli, Flavio Fersini, Janette Friedrich
Sociétés et jeunesses en difficulté [En ligne], no 20 (2018), mis en ligne le 30 septembre 2018
Kim Stroumza Boesch, Sylvie Mezzena, Laetitia Krummenacher, Nicolas Reichel
Revue Sciences et actions sociales, no 8 (2017), 20 p. [En ligne]
Sylvie Mezzena, Kim Stroumza Boesch, Nicolas Kramer
Activités, vol. 13, no 2 (2016). DOI:10.4000/activites.2791
Lien vers l'article en ligne, Lien vers l'article en ligne
Sylvie Mezzena, Kim Stroumza Boesch, Nicolas Kramer
Sciences et actions sociales [en ligne], no 4 (2016), déposé le 29 avril 2016
Sylvie Mezzena, Kim Stroumza Boesch, Celine Borel
 Revue petite enfance, n° 113 (janvier, 2014), p. 81-95
Sylvie Mezzena, Kim Stroumza Boesch, Laurence Seferdjeli, Pascal Baumgartner
Revue Activités, vol. 10, no 2 (octobre, 2013), p.193-206
Pensée plurielle, no 32 (2013), p. 25-36
Article en ligne sur le site cairn.info
Pensée plurielle , no 32 (2013), p. 9-24
Texte intégral de l'article sur cairn.info
Sylvie Mezzena, Kim Stroumza Boesch
Pensée plurielle, no 30-31 (2012), p. 175-189
Article en ligne sur Cairn.info
Sylvie Mezzena, Kim Stroumza Boesch
Des idĂ©es agissantes dans lâactivité : analyses dâenquĂȘtes dans lâactivitĂ© rĂ©elle dâĂ©ducateurs spĂ©cialisĂ©s ». Revue DIRE, no 2 (2012)
Numéro et article disponibles en ligne
Kim Stroumza Boesch, Laurence Seferdjeli
SociologieS (2011). [En ligne]
Texte intégral de l'article sur revues.org
Jannette Friedrich, Sylvie Mezzena, Laurence Seferdjeli, Kim Stroumza Boesch
Travail et Apprentissages : revue de didactique professionnelle, no 6 (2010), p. 109-124
Bulletin suisse de linguistique appliquée, no 90 (2009)
Annie Goudeaux, Kim Stroumza Boesch, Marc Durand
Education et sociétés, no 22 (2008), p. 13-27
Texte intégral de l'article sur cairn.info
Dans Saada-Robert, M. & Leutenegger, F. (Ed.). Expliquer et comprendre en sciences de l'éducation. Bruxelles : De Boeck-Wesmael, 2002, p. 149-164
Kim Stroumza Boesch, Anne-Françoise Pont-Chamot, Marc Pittet
Summer School âChild Protectionâ, 30 Juin 2021, Sierre
Stroumza K., Pont-Chamot A.-F., Pittet M.1
HES-SO / HETS GenĂšve et HETSL Lausanne.
Conférence Child Protection Sierre (Juin 2021), Child Protection Sierre Conference (June 2021)
Kim Stroumza Boesch, Anne-Françoise Pont, Marc Pittet, Flavio Fersini, Sylvie Mezzena, L. Seferdjeli, J. Friedrich, Laetitia Krummenacher
Conférence du 30 novembre 2018, organisée par le SPJ, à Lausanne Association le Chatelard
Kim Stroumza Boesch, Anne-Françoise Pont (EESP), Marc Pittet, Flavio Fersini, Sylvie Mezzena, L. Seferdjeli, J.Friedrich, Laetitia Krummenacher
Conférence du 22 novembre 2018, commémoration des 10 ans d'Espace Contact, à  Lausanne Association le Chatelard
Kim Stroumza Boesch, Anne-Françoise Pont, Marc Pittet, Laetitia Krummenacher, Flavio Fersini
Kim Stroumza Boesch, Anne-Françoise Pont (HETSL), Marc Pittet, Laetitia Krummenacher, Flavio Fersini
Sylvie Mezzena, Kim Stroumza Boesch
Dans Favre, D., Jaeger, M. & Jovelin, E. (Dir.), Les enjeux de la recherche en travail social : définitions, champs et pratiques professionnelles. Paris : L'Harmattan, 2018, p. 183-202
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Kim Stroumza Boesch, Sylvie Mezzena, Laurence Seferdjeli, Janette Friedrich
Dans Favre, D., Jaeger, M. & Jovelin, E. (Dir.), Les enjeux de la recherche en travail social : définitions, champs et pratiques professionnelles. Paris : L'Harmattan, 2018, p. 231-244
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Sylvie Mezzena, Kim Stroumza Boesch
Dans Battaglini, M., Fretz, S., Nada, E. & Ossipow, L. (Dir.). EnquĂȘter, former, publier au coeur de la citĂ©. GenĂšve : Editions IES, 2018, p. 151-172
Laurence Seferdjeli, Kim Stroumza Boesch
Dans Gillet, A. & Tremblay, D.-G. (Dir.), Les recherches partenariales et collaboratives. Rennes : Presses universitaires de Rennes ; Québec : Presses de l'Université du Québec, 2017, p. 81-100
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Kim Stroumza Boesch, Sylvie Mezzena
Dans Barbier J.-M. & Durand M. (Dir.), EncyclopĂ©die dâanalyse des activitĂ©s. Paris : Presses universitaires de France, 2017, p. 653-669
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Dans Stroumza, Kim & Messmer, Heinz (Dir.), Langage et savoir-faire : des pratiques professionnelles du travail social et de la santé passées à la loupe. GenÚve : Editions IES, 2016, p. 11-26
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Dans Stroumza, Kim & Messmer, Heinz (Dir.), Langage et savoir-faire : des pratiques professionnelles du travail social et de la santé passées à la loupe. GenÚve : Editions IES, 2016, p. 185-217
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Kim Stroumza Boesch, Sylvie Mezzena
Dans Ligozat, F., Charmillot, M. & Muller, A. (Ed.), Le partage des savoirs dans les processus de recherche en éducation. Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur, 2016, p. 211-228
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Janette Friedrich, Sylvie Mezzena, Laurence Seferdjeli, Kim Stroumza Boesch
Dans Voélin, S., Eser Davolio, M & Lindenau, M. Le travail social entre résistance et innovation = Soziale Arbeit zwischen Widerstand und Innovation. GenÚve : Ed. IES ; Luzern : Interact Verlag, 2014, p. 267-273
Sylvie Mezzena, Laurence Seferdjeli, Kim Stroumza Boesch
Dans Paturel, D. (Dir.). Recherche en travail social : les approches participatives : ouvrage publié dans le cadre du 9e séminaire du CERTS-ERCSW (European research center social work). - Nßmes : Champ social, 2014. p. 220-235
Kim Stroumza Boesch, Sylvie Mezzena, Cécile Borel
Dans L'éducation : l'affaire de tous : Actes : [10e Colloque petite enfance, vendredi 15 et samedi 16 novembre 2013]. GenÚve : Ville de GenÚve, Service de la petite enfance, [2013], p. 97-107
Laurence Seferdjeli, Kim Stroumza Boesch
Dans Avet LâOiseau, S. & Tschopp, F. (Dir.). Formation continue en travail social : dĂ©fis, crĂ©ativitĂ© et partenariats multiples, p. 99-104. GenĂšve : HETS-CEFOC, 2012
Claude de Jonckheere, Kim Stroumza Boesch
Dans Yvon, F. & Durand, M. (Dir). RĂ©concilier recherche et formation par lâanalyse de lâactivitĂ©. Bruxelles : De Boeck, 2012, p. 129-152
Dans Actes de la journĂ©e "Savoir et rĂ©flexion" dans le cadre des Etudes doctorales en sciences de lâĂ©ducation. GenĂšve : UniversitĂ© de GenĂšve, FacultĂ© de psychologie et des sciences de l'Ă©ducation, 2010
Kim Stroumza Boesch, Annie Goudeaux
Dans Saint-Georges, I. de & AdĂ©, D. (Dir.). Les objets dans la formation et lâapprentissage : usages, rĂŽles et significations. Toulouse : OctarĂšs, 2010
Dans Libois, J. & Stroumza, K. (Dir.). Analyse de lâactivitĂ© en travail social : actions professionnelles et situations de formation. GenĂšve : Editions IES, 2007, p. 177-194
Dans Plazaola Giger, I. & Stroumza, K. (Dir.). (2007). Paroles de praticiens et description de lâactivitĂ© : problĂ©matisation mĂ©thodologique pour la formation et la recherche. Bruxelles : De Boeck, 2007, p. 181-201
Heinz Messmer, Kim Stroumza Boesch
Luzern : Interact, 2017
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Kim Stroumza Boesch, Heinz Messmer
GenĂšve : Editions IES, 2016
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Kim Stroumza Boesch, Sylvie Mezzena, Laurence Seferdjeli, Janette Friedrich
 GenÚve : Editions IES, 2014
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Kim Stroumza Boesch, Claude De Jonckheere
GenĂšve : Ed. ies, 2012
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Itziar Plazaola Giger, Kim Stroumza Boesch
Bruxelles : De Boeck, 2007
Présentation du livre chez l'éditeur De Boeck
Joëlle Libois, Kim Stroumza Boesch
GenÚve : Editions IES, 2007
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Paris : Ecole des hautes eÌtudes en sciences sociales (EHESS), 2002. 364 p.
ThĂšse de doctorat en Sciences du Langage sous la direction d'Oswald Ducrot