Projets de recherche

Une précarité inattendue ? Trajectoires et situations des anciens fonctionnaires internationaux retraités: le cas de la région franco-valdo-genevoise

(2013 - 2014)

Claudio Bolzman, Etienne Christe, Giacomo Vagni, Nana Ekua Leigh

Qualité de vie des personnes âgées issues de l’immigration africaine et latino-américaine en Suisse (Cantons de Genève, Vaud)- PERAIMAL

(2012 - 2014)

Claudio Bolzman (Professeur HES, HETS), Théogène-Octave Gakuba (Adjoint scientifique, HETS), Siboney Minko (Collaboratrice de recherche, HETS)

De la jeunesse à l'âge adulte: Insertion des descendants d’immigrants dans la société suisse

(2011 - 2014)

Claudio Bolzman, Laura Bernardi (Université de Lausanne), Jean-Marie Le Goff (Université de Lausanne), Andres Gomensoro, Andres Guarin (Université de Lausanne)

Les groupes de parole au sein des institutions qui accueillent les personnes déficientes intellectuelles adultes

Tremplin vers une participation collective et publique?

(2010 - 2014)

Manon Masse (HETS-GE), Yves Delessert (HETS-GE), Maëlle Dubath (HETS-GE)

Migrants âgés : trajectoires, conditions de vie et bien-être

(2011 - 2014)

Claudio Bolzman, Etienne Christe, Laure Kaeser

Love at registry offices. An anthropological view on intimacy institutions

(2011 - 2014)

Anne Lavanchy (HETS Genève)

Formation, mobilité et employabilité des étudiants étrangers. Enjeux et défis de l’internationalité de la HES-SO (Cantons de Genève, Vaud et Valais)

(2011 - 2013)

Ibrahima Guisse, Claudio Bolzman

Étude ethnographique des espaces de quartier: relations sociales et engagements au sein de l'Espace 99 à Genève

(2013 - en cours)

Laurence Ossipow Wüest, David Bozzini (Université de Neuchâtel)

Se naturaliser à Genève : enquêtes, tests d’intégration et rites d‘institution

(2012 - 2013)

Laurence Ossipow Wüest, Maxime Felder

Ce qu’enfermer des mineurs veut dire. Controverses professionnelles, conceptions éducatives et justifications contemporaines de l’enfermement

(2011 - 2013)

Arnaud Frauenfelder, Eva Nada, Géraldine Bugnon (Université de Genève / Suisse), Christophe Delay (Université de Lancaster / Grande-Bretagne)

Formation continue

Nouvelle parution aux Editions IES