CAS Autisme : diagnostic, intervention et recherche

en collaboration avec l'Université de Genève

Type de formation:

Certificats (CAS)

Contenu:

2 modules thématiques: Actualisation des connaissances en autisme • Biologie et neurosciences de l’autisme
2 modules à choix parmi les suivants: Intervention précoce en autisme • Dépistage, évaluation et diagnostic • Scolarisation des élèves avec autisme • Transitions développementales de l'enfance à l'âge adulte
1 module axé sur la pratique professionnelle, incluant le travail de fin d’études

Objectifs:

Actualiser et développer ses connaissances interdisciplinaires sur les troubles du spectre de l’autisme en se basant sur les différentes recherches scientifiques actuelles
Comprendre les modèles d’évaluation et d’intervention à chacune des étapes de vie de l’individu et de sa famille, et dans différents domaines de compétences
Approfondir ses compétences et son savoir faire dans le diagnostic, l’évaluation et l’intervention précoce
Apprendre à évaluer les compétences de l’élève et à adapter son programme scolaire
Travailler les pratiques professionnelles en s’appuyant sur les concepts et méthodes présentés en formation
Développer des compétences spécifiques à sa pratique professionnelle et au travail en réseau

Public:

Professionnel de la santé, du social ou du pédagogique, travaillant dans le domaine de l’autisme, ou toute personne engagée dans le suivi de personnes avec autisme

Formation délivrée en partenariat avec:

Université de Genève

Calendrier:

Octobre 2018- juin 2020 - 12 ECTS

Remarque:

Titre délivré conjointement par l'Université de Genève, la Haute École de travail social et la HES-SO Genève

Informations pratiques

Durée de la formation:

20 mois

Début de la formation:

Formation en cours // infos à venir

Lieu de formation:

Unige

40 boulevard du Pont-d'Arve

1211 Genève

Suisse

Regarder les plans: map.search.ch, Google Maps

Contact

Université de Genève

sarah.menghetti@unige.ch

Coût

Frais de formation (CHF):

4 500.00

Chèque annuel de formation

Contact CEFOC

Formation continue

Nouvelle parution aux Editions IES

CONSTRUIRE LE RAPPORT THEORIE-PRATIQUE

Exprériences de formatrices et formateurs dans une haute école de travail social

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